少儿编程学习时间长吗
学习少儿编程的时间长度没有固定的答案，它可以根据个人的兴趣、学习目标和学习进度而定。以下是一些常见的学习时间长度：短期课程：有些少儿编程培训机构提供短期课程，通常为几周或几个月的时间。这些课程旨在介绍基本的编程概念和技能，给孩子一个初步的了解。长期课程：有些少儿编程培训班提供长期课程，通常为半年或一年的时间。这些课程更加深入和全面，涵盖更多的编程知识和技能。持续学习：编程是一项不断学习和实践的技能，许多人选择持续学习编程。这可以经过参加定期的编程课程、参与编程俱乐部或自主学习等方式进行。需要注意的是，学习少儿编程并不是一蹴而就的过程，它需要时间和持续的努力。每个人的学习进度和能力都不同，因此学习时间长度会有所差异。重要的是给孩子足够的时间来理解和掌握编程概念，并鼓励他们在实践中不断提升自己的编程能力。
南宁童程童美少儿编程学校
童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。 童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-25
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学编程不是从小培养程序员，而是培养逻辑思维能力。一般来说，少儿编程教育主要面向针对6-18岁的青少年儿童开展，通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程，让孩子培养动手能力、逻辑思维能力、创造力等，通过学习编程来串联各个学科，运用所学知识，创造性地解决问题。所谓编程思维，关键的是学会找到一条解决问题更有效的路径。当生活中面对一个难题时，能够去有条理地分析、拆解问题并搭建框架。少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。
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2023-08-28
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学习工具不同，少儿编程学习工具由Scratch麻省理工学院（MIT）专门为小朋友研发了简易图形化编程工具，无需编程基础，年龄很小的孩子也可轻松上手。在学习的过程中，它不仅是用于教会孩子们一些编程的概念，也包含通过以讲述故事的方式，帮助孩子们易于理解抽象的物理、数学知识。学习者也可以制作动画、创作故事等等，因此Scratch也可以作为孩子们表达自己内心世界的平台。Python、C++等高级编程语言的学习主要适用于初高中的孩子，需要有一定的数学、英语、逻辑思维的基础。这些编程语言涵盖逻辑算法、语法结构等内容，让孩子们深度学习计算机代码以及应用程序的开发过程。机器人编程，对于机器人编程，是指采用特定的机器人语言来描述机器人的运动轨迹。Java,Linux,C++，PHP这些编程语言也可以实现机器人的程序设计，像Robotmaster离线编程软件是为制造工业机器人量身定制的，能使复杂轨迹快速离线编程，适合高阶学习者尝试。收集信息的传感器与输出设备电机也是主要的工具，维持着机器人与学生之间的操作联系。学生们还需要对各式各样、错综复杂的组装零件有一定的了解，不同的材料运用与组装方式会出呈现出千变万化的成品结果。比如要制作一辆简易的四轮小车，齿轮规格的选择在一定程度上会影响着小车前进的速度。
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2020-03-13
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少儿手机编程课程并不是玩游戏。少儿手机编程课程是适合9岁以上，通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童。采用Java语言和专业开发工具进行教学，由浅入深、系统化的教授如何开发在Android移动设备上使用的手机应用和游戏。课程设计趣味感强，游戏主题贯穿其中。在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力。课程学习后，能够学以致用，使学习和生活相结合，让孩子获得成就感。
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2020-09-07
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西安儿童当然需要学习少儿编程培训课程了。因为随着教育政策向程序设计的不断转变，尽早奠定程序设计的基础，“抢占跑道”将成为进一步研究的重要。在这个飞速发展的时代，未来的孩子面临着越来越多的挑战。面对人工智能时代，儿童理解和学习编程是必要的。马斯克说:“在未来的20年里，12%到15%的全球劳动力将因为人工智能而失业。”李开复说得更多:“10-15年后，50%的人类工作将被人工智能部分或完全取代。”现在就学习编程，让孩子们面对未来的不确定性，有更多的安全感。
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2020-09-07
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青少儿需要学习编程。这个的意义在于培育核算思想，即在编程过程中结合思想逻辑，创造性地满意各种实际需要，包括处理问题、体系规划和人类行为理解等一系列思想活动。因而，当孩子们想用编程处理一个特定的问题时，他们首要需要问自己:处理这个问题有多难？处理方案是什么？此刻，孩子应该能够以逻辑的方法明晰而抽象地描绘问题，并将问题的处理方案表达为信息处理流程。 经过少儿编程学习，能够进步儿童的综合才能，如编程才能、综合学科才能、逻辑思想才能、未来竞争力、职场领导力等。编程才能已经成为未来儿童的一项基本技能。中小学生编程正成为未来孩子的一项基本技能，没有编程才能，孩子将难以适应未来社会的要求。
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