西安让孩子学少儿人工智能编程是不是骗局
西安童程童美
童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。 童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（交易代码：TEDU）旗下，专注于...
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-05
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让孩子学少儿人工智能编程并不是一个骗局，而是一种有益的教育方式。人工智能是未来的趋势，掌握相关编程技能可以为孩子提供更多的就业机会和竞争优势。此外，学习人工智能编程还可以培养孩子的创造力、创新思维、逻辑思维和问题解决能力，这些都是重要的学习和职业发展的基础。当然，作为家长，我们也需要根据孩子的兴趣和能力来选择适合的教育方式。并且，学习少儿人工智能编程并不是仅有的选择，还有许多其他的学习领域可以培养孩子的综合能力。因此，我们应该根据孩子的兴趣和发展需求，综合考虑各种因素，做出适合孩子的教育决策。重要的是，我们要确保孩子的学习环境安全、合适，避免过度关注功利性和竞争性，注重培养孩子的兴趣和自主学习能力。经过合理引导和鼓励，让孩子在学习人工智能编程的过程中享受到乐趣，并发展出自己的潜力和兴趣。这样，孩子才能真正受益于学习少儿人工智能编程。
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2023-08-18
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是的，未来是人工智能时代，让孩子接触少儿人工智能编程能够在将来更好的适应社会，国家对于人工智能方面的人才的需求越来越大，科学技术永远不会落伍。很多少儿人工智能编程机构也会有机器人课程，是机器人和编程的融合，这样对于孩子的好处更大。是以逻辑思维-计算思维-编程思维-设计思维-创新思维为培养基点和培养序列，实现从知识到思维、到创新的技能变迁，唤醒孩子的生命价值感和成就感。在过往的学习方式中，我们更在意孩子理论知识掌握的是否牢固，关于这项知识如何应用于实践？或许课本上给出了相关案例，但是孩子却并没有真正动手体验过。然而，学习科学理论最终目的还是为了解决实际问题。随着新兴技术的蓬勃发展，各个领域都在尝试用新技术解决实际问题。以人工智能、大数据等技术为例，它们在众多领域的实际应用中均发挥着重要作用。前不久，来自德州大学奥斯汀分校的研究团队，创新性的借助人工智能技术发明了一种新型生物酶，这种酶对于PET 塑料垃圾的大规模回收利用有着十分积极的作用，未来或可应用于清理垃圾填埋场和进行环境补救等。未来，国家对于高素质人才的要求不仅在于理论知识的掌握，也需要将前沿技术真正落地到实际应用。
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2019-08-14
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虽然在绝大多数情况下，编程教育需要依托于编程语言，但是少儿编程绝对不等于敲代码！ 少儿编程≠敲代码！ 一般而言，我们认为少儿编程中的『少儿』对应于少年、儿童两个人生段落， 在『中国教育体系』中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴，所以少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。 这里按照循序渐进、由浅入深的原则，把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段，分别罗列一些备选的编程教学内容。 启蒙阶段 部分家长希望孩子越早接触编程越好，但大数据调查结果显示，最佳的编程启蒙年龄是4~6岁。 这一阶段可以带领孩子开始玩一些编程的相关游戏，做一个兴趣引导和前期铺垫，主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识、锻炼孩子的动手能力，对逻辑顺序的认知，主要培养孩子的兴趣，正确引导孩子们对电子设备的使用。 体验阶段 6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉并学会使用程序思维的特点，如抽象、分类、分解等等，并且能够通过程序的思维使自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。 拓展阶段 如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力，所以不能急于求成。 可以在孩子10岁左右（大概是小学五、六年级）结合兴趣引入硬件编程（例如Arduino）或者代码编程（强烈推荐Python，如果有意参加信奥赛，可以学习c ）。 此时仅仅有兴趣是不够的，还需要孩子具备一定的毅力，老师和家长的适时鼓励和引导至关重要。 综上所述，到了第三阶段才会出现真正意义上的代码编程，其实只要前两个阶段度过，对孩子的帮助也是非常大的。
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2023-07-27
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学习少儿人工智能编程并不一定需要特定的天赋，但以下一些天赋或优势可能会对学习过程有所帮助：数学天赋：人工智能编程涉及许多数学概念，如线性代数、概率论和统计学等。具有数学天赋的孩子可能更好理解和应用这些概念，从而更快地掌握人工智能编程技术。逻辑思维能力：人工智能编程需要良好的逻辑思维能力，能够推理、分析和解决问题。具有较强逻辑思维能力的孩子可能更好理解和设计人工智能算法。创造力：人工智能编程涉及在实际问题中应用创新的思维和解决方案。具有较强创造力的孩子可能更擅长设计和实现创新的人工智能应用。问题解决能力：人工智能编程需要解决各种问题和挑战。具有较强问题解决能力的孩子可能更快发现和解决难题。团队合作能力：人工智能编程通常需要与他人合作，共同解决问题。具有良好的团队合作能力的孩子可能更好理解与他人协作，共同完成人工智能项目。需要注意的是，即使没有这些天赋或优势，孩子们仍然可以经过学习和实践来掌握人工智能编程。关键是培养兴趣、付出努力，并不断提升自己的知识和技能。任何有兴趣和热情的孩子都有机会在少儿人工智能编程领域取得成功。
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