在中国教育界，应试教育下，教育者更注重孩子在学术上的发展，挤压了孩子们在高级学习阶段的空间。而相反的是，英国的私校教育看重的正是学习的高级阶段，教育者视孩子们为个体，目标是为了培养更好的人。私校的优质学术教育，小班化教学模式，传统学科的学习，完善的教学设施，丰富的课外活动，特色课程的学习等各方面都更有助于我们的孩子成为一个全面发展的人。