日语发音的常见问题有哪些
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(1)第一题,描述个人偏好。需要考生就生活中常见的话题发表观点并加以解释,可供讨论的话题为人、事、地、物四种。 (2)第二题,一个选择类型的题。要求考生就两个日常生活中的对立观点做出选择,并且加以解释。 (3)第三题,一个校园场景题,非常热闹的一道题,又有阅读材料,又有听力材料,最后还要考生对阅读和听力材料当中的内容进行概括复述。 (4)第四题,一段学术课程。这也是很热闹的一道题,也有阅读和听力材料两部分组成。 (5)第五题,这又是一个校园场景的题目。和三题不同,这道题没有阅读部分了,只有一段听力材料。一男一女在那里对话,一般情况下,女的会遇到一个进退两难的棘手问题,男的会好心地在一旁帮忙出一些主意。 (6)第六题,这又是一道学术课程题。听力材料是一段教授的讲座。教授会讲一些生动具体的例子来阐述一个问题。
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日语“i”的发音比汉语中的“衣”、“医”向左右展开得要小,并且舌位也低。 日语“u”的发音和“乌”、“屋”的发音口型稍有不同。日语的“u”发音时,双唇呈扁圆型,嘴唇不向前突出,舌位也低。 日语中“ふ”的发音部位与汉语的fu的发音部位不同。“ふ”是通过双唇缝隙间的呼气发出的无摩擦音。 日语的“ら”行可成为颤音。发音时,首先将舌尖弯向硬颚,开始发出声音时舌尖会轻弹一下上齿齿龈,发出有声音。 拔音“ん”是声音通过鼻腔发出的有声音。但是“ん”的发音部位是根据“ん”的下一个音的发音部位而有所变化的,即“ん”的发音要为发下一个音做准备,汉语的n表示韵尾的闭锁,但是日语的“ん”一定要保持一下拍节。 促音“っ”只是出现在か行,さ行,た行,ぱ行前面的一个特殊音。在促音“っ”后面为か行(いっかい,一回),た行(いったん,一旦),ぱ行(いっぱい,一杯)音时,在发完促音前的假名后,立即停顿一排,然后再发出后面的假名,在促音“っ”后面さ行(いっさい,一岁)时,发完促音前的假名,立即停顿一拍,在停顿期间露出s的音。
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考官看考生提交的资料 经过看资料考官会对即将参与面试的人有一个初步的了解。实际上考官关于是否选取的初步判断在这个时分就现已做出了。这儿的灵敏点在于作业的单位、职位、成果等。当然教育布景也是比较重要的。所以一份完美的简历对于参与MBA面试的考生来说非常重要。
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辅音在日本 这门课将学习如何发音か假名。在此之前,我们先来谈谈日语辅音。 “辅音”是一个与“元音”相对应的术语,元音是由于发音器官受到阻碍,空气通过声道时产生的混乱的流动或爆炸。辅音不像元音那么好听,也不像元音那么响亮。一般来说,辅音不能独立成音节,往往需要与元音组合成音节。与其他语言相比,日语的辅音字母相对较少,只有23个(不包括其变体),学习者的负担也相对较小。 第二,日语的声音节拍 日语被称为语音文字,是一种一种一种说的语言,没有高低起伏。 一般来说,假名是拍手。只有我们后面会学到的停顿是两个konym,停顿是一个停顿。 我们可以说日语快或慢,但在同样的速度下,我们必须在大致相同的时间内发音。
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1) 英国英语词尾是辅音字母加 -e, 而美国英语词尾是辅音字母。如: axe/ax(斧), blonde/blond(亚麻色的)等。 2) 英国英语用 -eable、-ement, 美国英语用-able、-ment。如 likeable/likable (讨人喜欢的), loveable/lovable(可爱的), judgement/judgment(审判), acknowledgement/acknowledgment(承认)等。 3) 英国英语中以 xion 结尾的词, 美国英语常以 tion 结尾。例如: complexion/complection(面色), connexion/connection (连接), flexion/flection(弯曲)等。
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