在决定是否复读时，应综合考虑个人情况、目标和动力、复读资源和心理压力等因素。以下是一些考虑因素：

1.个人情况：评估自己的学习成绩是否值得去复读。如果高考成绩未达到预期或无法满足进入理想大学的要求，或者在高中阶段因各种原因（如疾病、家庭困难等）导致学业受到影响，知识和技能的掌握不够扎实，复读可以提供提高分数、补充知识不足、加强学习技巧的机会。

2.目标和动力：明确复读的目的和意义，是否为了实现理想的学校和专业，或者为了提高自身能力和竞争力。如果有明确的目标，并且有足够的动力和决心去追求，那么复读可能是一个值得考虑的选择。

3.复读资源：评估自己能否获得足够的复读资源和支持，包括好的复读班、优秀的老师和资源丰富的学习环境。如果能够获得这些资源，并且能够合理规划复读的学习计划和方法，那么复读可能会有更好的效果。

4.心理压力：复读是一段漫长而辛苦的过程，对考生的心理压力会有较大影响。需要评估自己是否有足够的心理承受能力和适应能力，能否在复读期间保持积极的态度和良好的学习状态。

复读并非适合每个人的选择，需要根据个人情况进行权衡和决策。如果考生有明确的目标、有足够的动力和决心，能够获得好的复读资源，并具备良好的心理承受能力，那么复读可能是一个值得考虑的选择。