怎样判断自己的孩子是不是有多动症，小动作太多！
1.过度活动：和正常的平常的小朋友的不同之处就是，从小手脚就不停的乱动，显得格外活泼，睡眠偏少;好喧闹、好搞破坏。 2.注意力集中困难：主要表现在孩子课堂上注意力不集中，易被无关紧要的声音吸引。作为家长，可参照以下10条予以自测，若具备4条以上，请带小孩到儿童心理卫生机构检查，以免贻误。 1 需要其静下来的场合难于静，常常动个不停。 2 容易兴奋和冲动。 3 常常干扰其他儿童的活动。 4 做事粗心大意，常常有始无终。 5 很难集中思想听课，做作业或其他需要持久注意的事情。 6 要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。 7 经常多话，好插话或喧闹。 8 难以遵守集体活动的秩序和纪律。 9 学习困难，成绩差，但不是由于智能障碍引起。 10不是由于精神发育迟滞，儿童期精神病，焦虑状态，品行障碍或神经系统疾病所引起。 多动症儿童的问题核心为自控能力差！
相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2021-10-15
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一般来说，孩子患多动症，一般有以下这几种异常行为： 1.在需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停，而且容易兴奋和冲动。 2.注意力难以集中，极易转移，做事常有始无终。 3.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动，难以遵守集体活动的秩序或纪律，这是儿童多动症的常见表现之一。 4.情绪不稳，他自己提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。 5.动作较笨拙，精细运动技能差。
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2023-07-27
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判断孩子是否情商低需要综合考虑多个方面的表现和行为，以下是一些常见的判断指标： 1、情绪表达能力：观察孩子的情绪表达能力，包括情绪的识别、表达和调节能力。情商低的孩子可能难以准确地识别自己和他人的情绪，无法有效地表达和调节自己的情绪。 2、社交技能：观察孩子的社交技能，包括与他人的交流、合作和解决冲突能力。情商低的孩子可能缺乏与他人沟通的能力，不懂得合作和解决冲突，难以建立和维护良好的人际关系。 3、自我意识和自我管理能力：观察孩子对自己的认知和理解程度，以及对自己的情绪和行为进行管理的能力。情商低的孩子可能缺乏对自己的准确认知，难以控制自己的情绪和行为。 4、其他人际关系方面的困难：观察孩子在与家庭成员、同伴和老师等人际关系中是否存在困难。情商低的孩子可能难以与他人建立亲密的关系，易与他人发生冲突或遭受排斥。 5、情绪稳定性：观察孩子的情绪稳定性，即是否易受到外界事件的影响而情绪波动较大。情商低的孩子可能对压力和挫折缺乏应对能力，情绪波动较大。 6、需要注意的是，判断孩子是否情商低需要综合考虑各个方面的表现，并结合孩子的年龄和个体差异进行评估。如果对孩子的情商有疑虑，建议寻求专业人士的帮助，如心理咨询师或教育专家，以获得更准确的评估和指导。
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2022-02-24
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1.舌头受到限制少 数 宝 宝 舌 系 带 过 短 ， 伸 舌 时 ， 舌 尖 呈 “W”或"M"形，不能正常地前伸，舌头伸不出口腔或只能伸 出一点点，不能超过下唇下沿，导致舌头难以灵活运动。因而，发翘舌音时常常发不清楚，也就是我们常说的“大舌头”。舌系带过短是一种先天性发育异常，孩子舌系带过短，无论父母如何纠正，孩子如何努力地发音，都很难做到发音清晰。一般是需要手术干预，但手术需要在孩子4岁后进行。 2.听力出现障碍，语言发育的较初阶段就是模仿，孩子首先必须能听清父母的发音，才能发展到模仿发音。有听力障碍的孩子由于听不清楚，导致发音不准确。除此之外，宝宝还喜欢近距离看电视；在背后呼唤他时，需要很大的声音才能听得到。 出现这种情形，建议带孩子去做听力检查。如果确实属于听力问题，就要配戴助听器等进行治疗。只有听力改善了，孩子的发音才能有进步。
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2022-03-25
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多动症的孩子随着着年龄的提升，症状会得到改善，尤其是到二十岁以后。倘若孩子不存在什么心理障碍，便可以多多得鼓励孩子学习能用的社会技巧、发展专业能力，用新的有效的行为来取代不正确的行为模式。家长们可以掌握方法，耐心地对待孩子，在医生的建议指导下帮助孩子。 家里孩子，常常表现得比同龄朋友更加好动，对此家长万万不可掉以轻心，孩子可能已经患上了多动症。正确区分多动症小孩和正常孩子调皮捣蛋的差别，科学诊治多动症，多动症是能够得到控制的。
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