专注力训练多大孩子适合？
北京金色雨林素质教育培训
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力 金色雨林创始人林薇女士和博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能...
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2022-02-21
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首先，是家长的意识家长要有意识的训练孩子的专注力。我们已经知道注意会帮助我们的心理集中，而当家长有意识的时候，训练就变成了主动性的训练。家长的意识一定是在孩子的专注力训练前面的。 其次，是合理利用身边的工具和游戏在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力。 第三，是培养孩子的自制力，要培养超常的专注力，就必须从小开始培养孩子的自制力。这就要求家长有计划地在日常生活中，不断向孩子提出适当而合理的要求，培养他们良好的意志品质，鼓励他们按时完成任务，把每一件事做完，不半途而废，培养他们控制自己行为的能力。
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2021-10-15
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注意力训练效果还是比较明显的，一般这类训练面对的都是专注力不集中的学员，所以会根据每个孩子实际的情况为学员定制详细的辅导计划，然后打造专业的科学训练，运用脑电波专业科学训练，帮助学员实现更好的成长，每个阶段老师也会为大家调整辅导计划，让学员实现更好的成长，如果孩子有这类问题可以咨询竞思教育，做个测评然后再制定针对性方案。
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2020-02-20
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解释正念的重要性。因为你的孩子可能想知道你为什么采用这些新方法，你应该向他们解释正念的重要性。和你的孩子坐下来，也许在你的家庭实践中，与他们讨论集中注意力的好处。向他们解释，你正在帮助他们找到一种方法，让他们冷静下来，控制焦虑 这种方法可能对年龄较大的孩子更有效，因为他们更好地理解和理解焦虑管理的重要性。 对幼儿来说，最好是引导他们去实践，然后解决实践中出现的任何问题。 用孩子能听懂的语言表达你的解释。试着说，“有点像‘暂停’，而不是‘暂停’。你可以用这个工具让自己更快乐，这样你就不会有那么多停顿了。”
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2020-07-13
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0～13岁儿童是感统训练的好时期。一旦错过这个时期，即使参加感统训练，感统失调的孩子也不会有太大变化。 其中0-3岁是儿童知觉和运动功能发展的黄金时期，也是儿童建立安全感和语言习得的关键时期。此时，让孩子接受适当的感统训练，可以有效预防日后出现的感觉障碍问题。 3-6岁是感统训练的黄金时期。同时，这个年龄段也正处于儿童逻辑认知、人际关系、情绪管理等方面的关键时期。也是树立规则意识、良好习惯和良好人格的关键时期。这时，孩子们的不适应感就会逐渐显现出来。这时，我们可以增加感统训练的门类，训练效果会特别明显。 6-9岁是感统训练的弥补期。此时，很多孩子的行为模式已经开始固化。此时，要想达到相应的效果，就必须经过长时间的强力度训练。 9-13岁是感统训练的末尾期。需要有系统、有针对性的培训，否则效果不佳。
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