课程简介：注意力不集中的七大表现：波动型：情绪不稳定、考试发挥异常、非常依赖状态、能力发挥不稳定分心型：粗心和注意力分散、对不感兴趣的事尤其容易走神、淘气多动注意力不足型：对难的挑战难以集中注意力，成绩差不会解决难题紧张不安型：可发展成为以下情况：不安、叛逆、自闭、焦虑、大脑容易疲倦、想太多分心及紧张不安型：思维容易游移、有压力大的潜质、大脑游移过快、用脑低效分心及注意力不足型：集中注意力时间短、深度不够、...[详情]

课程简介：注意力不集中的七大表现：波动型：情绪不稳定、考试发挥异常、非常依赖状态、能力发挥不稳定分心型：粗心和注意力分散、对不感兴趣的事尤其容易走神、淘气多动注意力不足型：对难的挑战难以集中注意力，成绩差不会解决难题紧张不安型：可发展成为以下情况：不安、叛逆、自闭、焦虑、大脑容易疲倦、想太多分心及紧张不安型：思维容易游移、有压力大的潜质、大脑游移过快、用脑低效分心及注意力不足型：集中注意力时间短、深度不够、...[详情]

课程简介：注意力不集中的七大表现：波动型：情绪不稳定、考试发挥异常、非常依赖状态、能力发挥不稳定分心型：粗心和注意力分散、对不感兴趣的事尤其容易走神、淘气多动注意力不足型：对难的挑战难以集中注意力，成绩差不会解决难题紧张不安型：可发展成为以下情况：不安、叛逆、自闭、焦虑、大脑容易疲倦、想太多分心及紧张不安型：思维容易游移、有压力大的潜质、大脑游移过快、用脑低效分心及注意力不足型：集中注意力时间短、深度不够、...[详情]

课程简介：注意力不集中的七大表现：波动型：情绪不稳定、考试发挥异常、非常依赖状态、能力发挥不稳定分心型：粗心和注意力分散、对不感兴趣的事尤其容易走神、淘气多动注意力不足型：对难的挑战难以集中注意力，成绩差不会解决难题紧张不安型：可发展成为以下情况：不安、叛逆、自闭、焦虑、大脑容易疲倦、想太多分心及紧张不安型：思维容易游移、有压力大的潜质、大脑游移过快、用脑低效分心及注意力不足型：集中注意力时间短、深度不够、...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：为什么孩子聪明，学习成绩却不尽如人意？家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素：注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响：9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]

课程简介：孩子学习困难应该怎么办？孩子的学习成绩往往都是家长关注的重点，孩子学习成绩好，老师高兴，父母对他倍加宠爱；学习成绩不好，老师对父母有意见，父母就训斥孩子。但有写孩子往往嗯努力，但是学习成绩就是上不去，甚至还下滑，这是孩子自身能孩子的学习成绩往往都是家长关注的重点，孩子学习成绩好，老师高兴，父母对他倍加宠爱；学习成绩不好，老师对父母有意见，父母就训斥孩子。但有写孩子往往嗯努力，但是学习成绩就是上不去...[详情]

课程简介：孩子学习困难应该怎么办？孩子的学习成绩往往都是家长关注的重点，孩子学习成绩好，老师高兴，父母对他倍加宠爱；学习成绩不好，老师对父母有意见，父母就训斥孩子。但有写孩子往往嗯努力，但是学习成绩就是上不去，甚至还下滑，这是孩子自身能孩子的学习成绩往往都是家长关注的重点，孩子学习成绩好，老师高兴，父母对他倍加宠爱；学习成绩不好，老师对父母有意见，父母就训斥孩子。但有写孩子往往嗯努力，但是学习成绩就是上不去...[详情]