课程简介:课程背景强将固然重要,精兵尤不可少!!对于制造业而言,一线员工是企业发展的“基石”,是冲锋陷阵在企业安全生产和产品质量前线的士兵。日本丰田汽车公司的“精益生产方式”、海尔的“T模式都是因为注重对基层员工的培养,有着完善的基层员工岗位培训体系,从而创造出世界**的劳动生产率和核心竞争力。在当前经济形势下,一线员工离职率高,变动大成了普遍现象。企业有没有有效而完备的岗位培训体系,将决定了基层员工的整体...[详情]
课程简介:课程大纲一、课程及学员介绍讲师自我介绍培训的时间安排、内容大纲和注意事项团队组建、团队介绍、团队期望二、标准作业概念及意义标准作业概念标准作业在精益生产系统中的地位标准作业的作用标准作业三要素:节拍时间标准作业顺序标准在制品标准作业改善步骤:三、标准作业沙盘实践工厂流程沙盘模拟现场流程改善(第一轮)标准作业改善(第二轮)制作标准作业沙盘模拟改善总结四、标准作业现场实践——现场调研和浪费分析标准作业...[详情]
课程简介:课程大纲第一章管理者的角色认知与管理基本思维一、管理者的角色认知1.管理者的“三忙”困扰与原因分析2.管理者的六种不合格类型与改善重点3.何谓管理---管理的基本定义4.从“竹官理”中理解管理5.管理者的两类权利认知与运用6.名人对管理的理解探讨7.管理的系统认知8.管理者的五项使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的能力条件11.管理者应有的工作心态12.管理者的28个管理原则二、管理基本手...[详情]
课程简介:课程大纲第一章管理者的角色认知与管理基本思维一、管理者的角色认知1.管理者的“三忙”困扰与原因分析2.管理者的六种不合格类型与改善重点3.何谓管理---管理的基本定义4.从“竹官理”中理解管理5.管理者的两类权利认知与运用6.名人对管理的理解探讨7.管理的系统认知8.管理者的五项使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的能力条件11.管理者应有的工作心态12.管理者的28个管理原则二、管理基本手...[详情]
课程简介:课程大纲第一章管理者的角色认知与管理基本思维一、管理者的角色认知1.管理者的“三忙”困扰与原因分析2.管理者的六种不合格类型与改善重点3.何谓管理---管理的基本定义4.从“竹官理”中理解管理5.管理者的两类权利认知与运用6.名人对管理的理解探讨7.管理的系统认知8.管理者的五项使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的能力条件11.管理者应有的工作心态12.管理者的28个管理原则二、管理基本手...[详情]
课程简介:课程大纲第一章管理者的角色认知与管理基本思维一、管理者的角色认知1.管理者的“三忙”困扰与原因分析2.管理者的六种不合格类型与改善重点3.何谓管理---管理的基本定义4.从“竹官理”中理解管理5.管理者的两类权利认知与运用6.名人对管理的理解探讨7.管理的系统认知8.管理者的五项使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的能力条件11.管理者应有的工作心态12.管理者的28个管理原则二、管理基本手...[详情]
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课程简介:【讲师介绍】李志江美国格理集团资深行业顾问上海圆石金融研究院产业研究员北京国富纵横管理咨询公司导师连锁门店体验营销研究讲师销售与市场、新营销杂志专栏作者"故事沟通"销售训练项目发起人家居行业知名企业历练,曾在欧普照明(厂家)、国美电器(零售卖场)、联强电通(代理商公司)等企业负责过市场营销工作,熟悉国内渠道销售(B2C)各个环节的赢利模式与运营管理方式;十余年销售管理工作经验,从基层业务员做起,干...[详情]
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