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课程简介：自闭症孩子结束义务教育之后的发展这个问题的答案，不仅仅取决于自闭症孩子的障碍程度，而是取决于整个环境的支持程度；环境也不仅仅限于物理环境，还有人际关系环境、文化符号环境。我们有时候会谈到“无障碍”，其实自闭症孩子结束义务教育之后的去向，何尝不也需要一条“无障碍之路”呢？不论是肢体障碍还是自闭症抑或其他障碍类型，跳出“医疗导向的残疾观”认为的“残疾”是个体自身生理的疾病或者缺陷，从更宏观的角度，障碍...[详情]

课程简介：课程详情教学特色采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。面向群体感觉统合失调:身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。感统失调课程我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表，从孩子实际表现评估孩子，制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手，...[详情]

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课程简介：高中文化课补习班高中语文高一年级是从**的语文知识向高难度分析转变的一年，这一阶段主要是同步讲解知识点并传授学习习惯和方法，把基础打牢，针对高考适当增加灵活性、综合性题目训练。高二年级需全面学科分析，同时补习高一重点知识，强化现学知识点，注重阅读与诗歌鉴赏和写作的深度提升，为高三做好铺垫。高三年级则强化基础知识分类，综合性提升文言文、现代文等阅读要求，同时训练话题作文技巧等。高中数学高一数学辅导主...[详情]

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课程简介：郑州学大高考复读学校个性化学习因材施教引导式讲解互动式教学咨询课程郑州学大复读课程专业团队研发学习安排课程内容课程咨询每周教学管理1、周周测，检测学业过关，多维度把控学习进度。2、周考试卷分析及解决方案，实时调整学习进度。3、根据学生心理情绪，实时沟通，提升良好心态。了解更多每月教学流程1、每月月考检测学业状况，多阶段把控学习情况。2、月考试卷分析及错题精讲，及时突破弱点知识。3、全面回顾学习，梳...[详情]

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课程简介：高中生如何学好文综？文综补习班有需要上吗？文科综合难学吗?对于部分学生而言，很难!地理、政治和历史这三科，你死记硬背成绩上不去，不死记硬背考试写不出来，没有好的学习方法很难把文综学好，还有一方面就是学习基础，文综的考察除了课本内，也有课本外知识的延伸，基础的好坏也很重要。下面是小编为大家整理的关于高中生文综补习班的选择建议，以及学好文综的方法，大家参考!如何学好高中文科综合?能得地理者必然得文综，...[详情]

课程简介：郑州学大教育20年教育品牌，专注提供个性化服务预约试听郑州高中语文辅导班--小贴士高中复习常见问题不会审题的学生。这类学生通常表现出粗心大意，不回答问题。比如语文，有的学生拿到文章后，还没有把文章看完，甚至还没读完，就急着回答问题。因为在考试中缺少或找不到关键词，所以答案是错的和缺分的。还有很多所谓的“问题”是因为学生不看问题。我想咨询老师我想了解更多高中3~6人辅导课程语文高中语文3-6人辅导课...[详情]

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