课程简介：感统训练班金色雨林帮助孩子健康成长快速咨询想要了解感统课，首先来了解一下什么是感觉统合失调。感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，而感觉统合失调，是指外部的感觉刺激信号，无法在孩子的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，感统失调的孩子，必须要经过专业的感统课程才能从根本改善感统失调。什么是感觉统合？感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如...[详情]

课程简介：金色雨林感觉运动统合课金色雨林　帮您解决儿童感统失调问题点击咨询儿童感统训练，就是**以游戏的方式，来锻炼孩子的各个感觉系统，让这些感觉系统有机统合地运作，其**终的目的是促进孩子大脑发育，让孩子变得更聪明。视动统合能力，获取知识的关键能力视动统合能力是认知能力的重要组成部分，是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%的知识...[详情]

课程简介：潍坊语言发育迟缓课程金色雨林专业训练，值得信赖点击咨询语言发育迟缓的原因：儿童为什么会出现语言发育迟缓，其中有认知因素。研究发现，语言障碍儿童可能有听力加工缺陷，但并非所有听力处理儿童都有语言障碍。另外，他们的认知加工能力有限，比如存在知觉障碍、短时记忆容量小、程序处理缺陷等，但这些认知缺陷可能是其语言发育迟缓造成的，而他们各种各样的语言问题也不是某一种认知能力导致的。语言发育迟缓的常见表现1、语...[详情]

课程简介：儿童语言言语训练打开孩子与世界沟通的桥梁点击咨询我们的优势1、专业教学岗前超过20小时线上理论培训，120小时面授培训持证上岗，总部教学监管，定期在线培训由总部系统进行规范化与个性化教案输出。2、安全环境校区全防撞软包设计，采用安全环保的装修材料教学用品高频清洗与消毒。校区一年四季恒温状态。3、优质服务教学内容实时查看，教学目标与小结每月定期发送学费随时无理由可退，资金由银行监管健康，医疗，教育，...[详情]

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课程简介：学习，离不开注意与记忆注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因！很多孩子都可能出现...[详情]

课程简介：贝倍嘉儿童语言能力训练儿童语言能力训练点击咨询适合儿童1、口肌发音不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。2、认知理解认知基础差，语言理解能力弱的儿童。3、语言表达表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。贝倍嘉儿童训练中心孩子三岁了仍然只会叫爸爸妈妈，或者说话不清楚，又或者不说话，老一辈的人都说是贵人语迟，其实不然。孩子三岁了不会说话是什么原因呢？...[详情]

课程简介：贝倍嘉儿童语言能力训练儿童语言能力训练点击咨询贝倍嘉课程有什么优势？01贝倍嘉一节课多长时间？几个孩子一个班？贝倍嘉依据孩子到校测评结果，个性化制定训练方案，训练课程分为1对1课程、1对多课程（满班6人），每节课时长60分钟，每周训练次数依据测评结果确定，一般每周2-3次。02家长如何在家帮助孩子训练？贝倍嘉依据儿童测评结果及前5节课表现，为孩子单独出具家庭训练方案，定期调整更新，家长可帮助孩子家...[详情]

课程简介：贝倍嘉儿童语言能力训练儿童语言能力训练点击咨询适合儿童1、口肌发音不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。2、认知理解认知基础差，语言理解能力弱的儿童。3、语言表达表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。贝倍嘉儿童训练中心0~3岁是孩子语言发展的关键期，一些有语言障碍的孩子可能要等到两三岁才开口，严重的甚至四五岁来不会说话。人们常说的“贵人语迟”，...[详情]

课程简介：学习，离不开注意与记忆注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因！很多孩子都可能出现...[详情]

课程简介：数学思维，思考、解决问题的基础爱因斯坦说过：思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。**适当的思维训练，养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中独立思考，提高解决问题的效率。打开思维大门，学会思考，爱上思考数学思维能力是人们能够用具有的观点去思考问题和解决问题的能力。金色雨林数学思维课，基于思维的3个维度，逻辑性、批判性和创造性，为孩子提供思维...[详情]

课程简介：您家孩子有以下表现吗？宇航局所用脑机交互技术在教学中使用脑反馈训练设备，可以检测到与注意力和认知处理能力相关的脑部活动，并反馈给电脑，学习者就能实时的在电脑上看到自己的专注状态，并且**集中自己的注意力来控制屏幕中物体的移动。于是，抽象的“注意力”就能够实时被“看到”，变得非常具体而可控。课程特色金色雨林智能脑反馈训练产品，宇航员所使用的脑机交互技术，让孩子能够实时“看到”自己的注意力，根据反馈调...[详情]

课程简介：童程童美少儿编程青少儿趣味编程教育点击咨询事实上，学习编程并不意味着孩子们将来一定要成为程序员。作为一种工具，编程对于提高数学思维能力非常重要。以培养数学思维和计算思维为核心，计算机和网络就是孩子们的主要学习工具。在这样的学习氛围里，孩子们会在潜意识里把编程中学到的思维方法，用到其他科目的学习上，用“计算机思维，”形成一个良好的逻辑思维的能力以及解决问题、分析问题的能力。少儿编程是未来发展趋势1、...[详情]

课程简介：童程童美少儿编程青少儿趣味编程教育点击咨询当孩子们学习编程时，他们长大后不一定能够成为程序员或it开发人员。**编程，他们不仅可以学会与计算机交流，还可以学会一种“编程思维”，并且培养自主学习、探索问题、解决问题的能力。就像学英语是为了交流并不是一定为了当英语老师或翻译官，同样地，从小学编程并不是一定要长大后成为程序员或者开发者，除了学习和计算机交流，更多地是学习“计算思维”，以及如何独立思考解决...[详情]

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