课程简介:在这门课程中,南京大米和小米会对孩子幼儿园一天的生活及其他日常进行模拟,在每一个流程和细节中,都有专业的康复师对孩子的理论知识和社交技能进行强化干预,各种游戏环节让孩子学会沟通,适应集体生活规则。学校:南京大米和小米对象:即将进入校园的自闭症儿童教材:融合教育个性化定制教材师资:融合支持专职康复师目的:帮助孩子强化校园社交技能课程详情模拟幼儿园对于自闭症儿童来说,要想能够正常沟通,是需要经过一段专...[详情]
课程简介:用专业的评估系统对孩子的状况进行系统的评估,针对孩子的不同情况设置符合自身的团体疗程,关注孩子日常生活、学习、社交能力,并进行针对性的密集强化训练,强化孩子的肢体协调、注意力及社交能力、自理和手眼协调等能力。学校:南京大米和小米对象:2-7岁自闭症儿童教材:大米和小米专业定制教材师资:大米和小米专业康复师目的:帮助孩子强化综合能力课程详情了解自闭症儿童自闭症儿童在成长阶段会遇到很多难题,在自身生活...[详情]
课程简介:南京大米和小米发展行为定制干预课程,分为全景干预和定制干预两种,对孩子的情况进行专业的RICE社交阶梯评估,制定专属干预方案,专业康复师和督导团队对孩子进行治疗,让家长可以实时了解孩子的情况,强化每一位孩子的语言沟通能力。学校:南京大米和小米对象:自闭症言语发展迟缓儿童教材:大米和小米精心编撰教材师资:发展行为干预训练的老师目的:帮助学员强化社交互动能力课程详情科学测评专属计划众所周知,自闭症儿童...[详情]
课程简介:自闭症儿童在日常生活中与人交流方面会遇到一些困难,为了帮助自闭症儿童能够更好更快的适应校园生活,与小伙伴融洽相处,南京大米和小米开展了相关的干预课程,自主研发康复训练系统,为有需要的儿童进行课程定制,切实的帮助孩子解决语言表达上的问题。学校:大米和小米对象:言语发展迟缓儿童教材:大米和小米言语治疗教材师资:经验丰富的言语治疗训练师目的:强化学员语言表达能力在孩子的成长中,语言方面的发展是家长比较重...[详情]
课程简介:在这门课程中,用情景式教学方式还原生活场景,每个主题都精心设计,借助绘本、视频等工具进行干预教学。强化孩子在不同场景中的沟通思维能力,运动能力和注意力。让孩子能够拥有更强的自理能力,能够正常的回归生活。学校:南京大米和小米对象:缺乏社交能力的自闭症儿童教材:大米和小米RICE干预教材师资:多年的RICE干预治疗师目的:强化孩子语言沟通能力课程详情情景式教学普通儿童的正常社交对于自闭症儿童来说,是存...[详情]
课程简介:一、课程内容1.东方启音口肌课程--气息、口肌训练;2.东方启音发音课程--口鼻音对照(发音软件训练)、发音训练(基础发音训练,发音/音调对比,发音游戏);3.逻辑表达和社交心理行为训练。二、教师团队1.东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师,亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业,20%是教育学专业,临床研究生目前在总人数占比为20%。2.从...[详情]
课程简介:一、课程内容:1.美国自闭症言语服务zui新课程STAR--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧;2.东方启音口肌发音课程--感知觉、失用症、发音(基础发音训练,发音对比,音调训练,发音游戏,发音软件);3.东方启音课程--多感官(视觉、听觉等)、专注力。二、课程优势:建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARProgram特色:四十年研究数据证实效果;有...[详情]
课程简介:课程介绍您的孩子出现过类似的情形吗?常见问题之一:好动、活动量大、易分心常见问题之二:胆小常见问题之三:易怒、固执,情绪不稳定常见问题之四:左右边常搞不清楚常见问题之五:语言发展不良常见问题之六:挑食、偏食常见问题之七:不喜欢拼图、剪纸游戏常见问题之八:初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足)常见问题之九:学习新事物能力不佳常见问题之十:发展性运动障碍成长环境中孩子的学习、行为及专注力等方面的问题常常...[详情]
课程简介:课程介绍应用行为分析(AppliedBehaviorAnalysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-basedintervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;经过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为,让他们能...[详情]
课程简介:训练范围●改善发音清晰度口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如:兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。**发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。●促进语言理解及语言表达能力儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记...[详情]
课程简介:东方启音启智认知逻辑表达课公司介绍东方启音成立于2007年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。**引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内专家顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的东方启音专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学...[详情]
课程简介:东方启音OT职能治疗课程一、公司介绍东方启音成立于2007年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。**引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内专家顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的东方启音专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大...[详情]
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课程简介:东方启音STARSYSTEM自闭症教学策略一、公司介绍东方启音成立于2007年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。**引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内专家顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的东方启音专家顾问团队来自于...[详情]
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