课程简介:南京多特儿童注意力课程对于孩子,您有没这样的困惑?1.孩子看电视、玩游戏都很专注,可以玩很久,可是一做其他事就东摸西摸,没法集中注意力。2.专注力确实很重要,但长大就好了吧?3.孩子不合群,做事拖拉,胆小内向,注意力差,不爱学习,情绪控制不好等,怎么办?科学的教育理念多特儿童注意力课程,根本提升4-12岁儿童专注力,伴随孩子一生;动静结合,标本兼顾,促进身、心、脑全面协调发育;以人为本,一对一备课...[详情]
课程简介:南京康语教育专注于儿童自闭症训练,儿童语言障碍训练,儿童语言发育迟缓训练,儿童感统失调训练,儿童多动症训练,儿童注意力训练,儿童社交障碍训练等课程培训。教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发课程效果①提高儿童口部运动功能...[详情]
课程简介:南京康语教育专注于儿童自闭症训练,儿童语言障碍训练,儿童语言发育迟缓训练,儿童感统失调训练,儿童多动症训练,儿童注意力训练,儿童社交障碍训练等课程培训。教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发课程效果①提高儿童口部运动功能...[详情]
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课程简介:南京自闭症倾向干预班自闭症倾向定义DEFINITION自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。表现SYMPTOMS1、缺乏与他人交流或交流技巧;2、语言交流障碍;3、重复刻板行为;4、智力异常5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;6、多动、...[详情]
课程简介:科贝乐全脑线上课:宅家脑力不停歇【导读】:这个超长的Plus版长假,帮宝妈们重新理解了生活…早上佩鲁跟3位宝妈同事连线开会,发现就连精通带娃的她们也在声音中流露出一丝丝的疲惫。工作的挑战不算什么,全天24小时360度无死角的带娃体验,才是真正的人生挑战。纵使上能工作群运筹帷幄,下能徒手做凉皮般神通的妈,也没法完全handle一个粘着你的,念叨着“妈妈陪我玩,不然我就出去玩”的娃。心里还担心别家娃都...[详情]
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