课程简介：多特儿童专注力是中科院心理研究所儿童专注力项目唯一合作机构。运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。提升儿童专注力有效率可达90%以上。主要针对儿童提供专注力训练、注意力训练、注意力培训、孩子好动、记忆力差、写作业慢、感觉统合失调等；专注力课程专注力提升，改善6-10岁孩子多动易走神问题，提高听课效率；记忆力提升，解决记背困难、丢三落四等问题；课程介绍①根...[详情]

课程简介：南京多特儿童注意力课程对于孩子，您有没这样的困惑?1.孩子看电视、玩游戏都很专注，可以玩很久，可是一做其他事就东摸西摸，没法集中注意力。2.专注力确实很重要，但长大就好了吧？3.孩子不合群，做事拖拉，胆小内向，注意力差，不爱学习，情绪控制不好等，怎么办？科学的教育理念多特儿童注意力课程，根本提升4-12岁儿童专注力，伴随孩子一生；动静结合，标本兼顾，促进身、心、脑全面协调发育；以人为本，一对一备课...[详情]

课程简介：南京多特儿童注意力课程对于孩子，您有没这样的困惑?1.孩子看电视、玩游戏都很专注，可以玩很久，可是一做其他事就东摸西摸，没法集中注意力。2.专注力确实很重要，但长大就好了吧？3.孩子不合群，做事拖拉，胆小内向，注意力差，不爱学习，情绪控制不好等，怎么办？科学的教育理念多特儿童注意力课程，根本提升4-12岁儿童专注力，伴随孩子一生；动静结合，标本兼顾，促进身、心、脑全面协调发育；以人为本，一对一备课...[详情]

课程简介：南京多特儿童注意力课程对于孩子，您有没这样的困惑?1.孩子看电视、玩游戏都很专注，可以玩很久，可是一做其他事就东摸西摸，没法集中注意力。2.专注力确实很重要，但长大就好了吧？3.孩子不合群，做事拖拉，胆小内向，注意力差，不爱学习，情绪控制不好等，怎么办？科学的教育理念多特儿童注意力课程，根本提升4-12岁儿童专注力，伴随孩子一生；动静结合，标本兼顾，促进身、心、脑全面协调发育；以人为本，一对一备课...[详情]

课程简介：中小学晚托班，托管班招生范围：7-12岁按时按质按量，精心耐心辅导全科作业，巩固校内所学知识，养成良好的学习习惯和学习方法，培养孩子的独立学习思考能力，帮助孩子克服遇题畏难情绪，全面提升孩子的学习成绩托管时间设置，下午两点半到晚上八点适合人群：中小学不同基础的孩子，分为基础班，提高班，及突破班课程目标：按时按质按量，精心耐心辅导全科作业，巩固校内所学知识，养成良好的学习习惯和学习方法，培养孩子的独...[详情]

课程简介：新概念英语依托新概念，进一步精细提炼，课程分为提高班和突破班，定制多样化教程，循序渐进稳步提升。听说读写综合训练，核心词汇的读写练习，语法剖析口语训练，精读课文听力训练。夯实校内基础知识的基础上，进一步做能力提升训练，全面提升能力及分数。课时设置，每课时45分钟，一次课三课时共计两小时。适合人群：不同基础的孩子，分为提高班，及突破班课程目标：巩固并夯实校内的语法知识，在能力的基础上做提升，听说读写...[详情]

课程简介：思泉大语文招生范围：7-12岁语文课程主要内容是:阅读理解和作文相结合，以学校课本为大纲进行巩固提升。阅读精选名篇，培养孩子学习多种类型的阅读技法，答题技巧。作文启发孩子写作思路，传授写作技巧，提升孩子写作能力课时设置，每课时45分钟，一次课三课时共计两小时。适合人群：不同基础的孩子，分为基础班，提高班，及突破班课程目标：熟练掌握语文大纲的知识点，在能力的基础上做提升，快速帮助提高写作应用能力，阅...[详情]

课程简介：高斯数学招生范围：7-12岁课程介绍:我们有科学完善的课程体系，引进高斯数学系统，趣味课堂。能力提高，能力强化，思维创新，思维突破，四大分层教学，激发学习兴趣，学出成就感；根据学生的实际情况，匹配适合的班型，规划学习路径。贴近考纲贴近考试，课时设置，每课时45分钟，一次课三课时共计两小时。适合人群：不同数学基础的孩子，分为基础班，提高班，及突破班课程目标：熟练掌握数学大纲的知识点，在能力的基础上做...[详情]

课程简介：少儿英语TT课招生范围：4-9岁课程介绍:我们的少儿英语TT课，主要是培养孩子英语学习的兴趣，上课是**动画英语来引导孩子学习英语，老师会和孩子练习发音，打开声音，培养英语发音的语音语调，学会26个字母，212个词汇54个视觉词，若干首英文儿歌等，情景教学寓教于乐。课时设置，每课时45分钟，一次课三课时共计两小时。适合人群：零英语基础的适龄儿童课程目标：学会26个字母，212个词汇54个视觉词，若...[详情]

课程简介：康语儿童智能康复中心让孩子更快开口说话快速咨询从当前临床统计报告显示，我国自闭症超1000万!这一现实问题足以引起朋友们的重视，因为儿童是家庭的希望，也是国家的未来，因此大家应当多学习一些识别自闭症的方法，并且做好一些预防工作。对此，医生提醒大家，早识别早预防，大家赶紧看看吧。自闭症有哪些类型？按照国际疾病诊断分类手册第十一版，自闭症可以分八种类型——一、智力正常，语言基本正常；二、智力落后，语言...[详情]

课程简介：康语儿童智能康复中心让孩子更快开口说话快速咨询从当前临床统计报告显示，我国自闭症超1000万!这一现实问题足以引起朋友们的重视，因为儿童是家庭的希望，也是国家的未来，因此大家应当多学习一些识别自闭症的方法，并且做好一些预防工作。对此，医生提醒大家，早识别早预防，大家赶紧看看吧。自闭症有哪些类型？按照国际疾病诊断分类手册第十一版，自闭症可以分八种类型——一、智力正常，语言基本正常；二、智力落后，语言...[详情]

课程简介：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：感觉统合理论课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息...[详情]

课程简介：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：感觉统合理论课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息...[详情]

课程简介：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：感觉统合理论课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息...[详情]

课程简介：南大特色班机构介绍：说艺不二是江苏省家重点针对985、211的艺考培训机构，办学至今始终坚持以“让每一位艺术学子考上理想的知名院校”为办学使命，以“教育育人、管理育人、服务育人、全员育人”的服务宗旨，以靠教学成果打造品牌，靠师资力量缔造教学实力，靠精品课程确保专业优异，靠严格管理赢得家长满意的办学准则，创建的艺考教育品牌！传媒是抽象名词，涵盖信息传播全部媒介；教育也是抽象名词，包括所有对人教化培育...[详情]