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城市:南京

行业:素质拓展

清空筛选条件
南京 素质拓展
  • 播音主持艺考专业精品学习班

    课程价格:¥详询 机构:说艺不二
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:本课程以小班化教学模式授课,以播音专业主要学习内容入手,阶段性辅导学员学习。导师授课,老师基本都是国内高校毕业生,教学经验丰富,教学手段独到,对学员进行针对性指导。专业技能,夯实播音艺考基础,自信心!适合对象:高一至高三对播音专业有兴趣的学生使用教材:说艺不二教育播音教育资料教学师资:说艺不二播音专业老师教学目的:帮助学生提高进入理想大学的机会,实现自己的艺术梦想!播音与主持艺术在我国是一个新兴专...[详情]

  • 表演艺考专业精品学习班

    课程价格:¥详询 机构:说艺不二
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:本课程主要针对对表演有热爱的同学开设,小班模式授课,从表演基础开始入手,为零基础学员夯实表演能力,讲授表演技巧。以高品质、高负责度、高专业度为导向,争培养出表演人才,专业讲解表演知识,为学员的表演艺考做准备。适合对象:高一至高三对表演专业有兴趣的学生使用教材:说艺不二专用表演教材教学师资:说艺不二表演专业老师教学目的:帮助学生提高进入理想大学的机会,实现自己的艺术梦想!课程简介:表演专业属于一级艺...[详情]

  • 南京儿童学前预备学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京康语培训中心
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:学前预备班KANGYUCOURSE★授课对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童★课程模式:1对3小组授课★科学原理:教育心理学、应用行为分析★课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力★课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,...[详情]

  • 南京儿童感觉统合学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京康语培训中心
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:感觉统合KANGYUCOURSE★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:一对一★科学原理:脑神经神经生理学★课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。★课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问...[详情]

  • 南京儿童社交沟通学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京康语培训中心
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:社交沟通KANGYUCOURSE★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:一对一/一对二★科学原理:应用行为分析学★课程内容:经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力★课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童...[详情]

  • 南京儿童启智认知学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京康语培训中心
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:启智认知KANGYUCOURSE★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:一对一★科学原理:应用行为分析学★课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力★课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理...[详情]

  • 南京儿童言语开发学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京康语培训中心
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:言语开发KANGYUCOURSE★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:一对一★科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]

  • 南京儿童注意力训练学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京竞思
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:本课程适合5-18岁的注意力不集中的学员进行学习,课程中采用竞思教育特色教学法,帮助学员们进行专业额的课前测试,判断出学员们的问题所在,针对每位孩子不同的问题,进行个性化的教学方案的设计,专家个性化的教学,帮助学员能够进行全面的注意力的提升,从根本上帮助孩子解决注意力不集中的问题!适合对象:5-18岁的注意力不集中的学员使用教材:竞思教育自编教材教学师资:竞思教育特聘专家教师教学目的:帮助学员从根...[详情]

  • 南京阅读障碍科学训练学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京竞思
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:竞思教育为有阅读障碍的孩子开设的课程,阅读障碍的原因孩子大脑阅读区域出现了问题,一般来说,三分之二是先天的,三分之一是后天行程,但是都是可以经过专业训练来提高孩子们的阅读,经过生物脑电波来刺激孩子们的大脑阅读区域发展,刺激神经的活跃性,辅助以沙盘训练等手段,经过一对一耐心的辅导让孩子的阅读水平得到提升。适合对象:有阅读障碍的孩子使用教材:竞思教育脑电波配套教材教学师资:竞思教育科学团队教学目的:提...[详情]

  • 南京哪里有做阿斯伯格科学训练机构

    课程价格:¥详询 机构:南京竞思
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:竞思教育为患有阿斯伯格症状的孩子开设的课程,与一般的自闭症不同的是,阿斯伯格症状的孩子尤其容易被误诊,而且和一般的自闭症有所不同,更容易经过行为纠正和治疗恢复,在竞思的孩子们经过脑电测评、问卷测评、以及心理测评三重测试之后,科学得出自闭症的程度,然后把结果反馈给课程研发部门,研发部门会针对学员具体情况制定针对性的课程和训练方案。适合对象:患有阿斯伯格症的孩子使用教材:竞思教育脑电波配套教材教学师资...[详情]

  • 南京孩子注意力的系统训练

    课程价格:¥详询 机构:南京竞思
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:竞思教育为想要提高注意力的孩子准备的科学训练课程,从孩子从基础的问卷测评,到注意力软件测评,到脑电波测评之后,把结果反馈给课程研发部门,研发部门会针对学员具体情况制定针对性的课程和训练方案,然后经过无副作用的生物脑电波结合沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导等,由科学团队进行一对一的训练,让孩子能够慢慢的控住住自我的行为,提升注意力的发展,在未来中有更好的人生。适合对象:让孩子们的注意...[详情]

  • 南京孩子多动症矫正训练中心

    课程价格:¥详询 机构:南京竞思
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:多动症科学训练1对1课程竞思教育为有多动症的孩子开设的课程,多动症其实和注意力不集中是有一定的关联的,竞思教育为每一个孩子准备三套严格的测试,再把测试结果传达给美国的专家,由专家进行诊断制定科学的个人定制化学习方案,让孩子在教学团队耐心的辅导下,经过一对一的脑电波训练,沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导显著改善孩子的多动症等问题。适合对象:具有多动症的孩子使用教材:竞思教育脑电波配套...[详情]

  • 南京腭裂术后言语课程学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京东方启音
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:一、课程内容1.东方启音口肌课程--气息、口肌训练;2.东方启音发音课程--口鼻音对照(发音软件训练)、发音训练(基础发音训练,发音/音调对比,发音游戏);3.逻辑表达和社交心理行为训练。二、教师团队1.东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师,亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业,20%是教育学专业,临床研究生目前在总人数占比为20%。2.从...[详情]

  • 南京自闭症言语课程学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京东方启音
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:一、课程内容:1.美国自闭症言语服务zui新课程STAR--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧;2.东方启音口肌发音课程--感知觉、失用症、发音(基础发音训练,发音对比,音调训练,发音游戏,发音软件);3.东方启音课程--多感官(视觉、听觉等)、专注力。二、课程优势:建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARProgram特色:四十年研究数据证实效果;有...[详情]

  • 南京OT职能训练学习班

    课程价格:¥详询 机构:南京东方启音
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:课程介绍您的孩子出现过类似的情形吗?常见问题之一:好动、活动量大、易分心常见问题之二:胆小常见问题之三:易怒、固执,情绪不稳定常见问题之四:左右边常搞不清楚常见问题之五:语言发展不良常见问题之六:挑食、偏食常见问题之七:不喜欢拼图、剪纸游戏常见问题之八:初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足)常见问题之九:学习新事物能力不佳常见问题之十:发展性运动障碍成长环境中孩子的学习、行为及专注力等方面的问题常常...[详情]

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