课程简介：南通康语康复中心为儿童语言发育迟缓康复训练点击咨询语言障碍介绍孩子的语言发展程度通常能表明他的智力发展水平。如果孩子语言障碍，可能会影响他的一生。那语言障碍到底是什么呢？语言发育迟缓——是言语障碍还是发育性语言障碍？言语（发声）障碍是指儿童难以发出词语的发音。患有言语障碍的儿童可能在语言发音上难以让人理解，但在其他方面，他们的语言技能可能表现出色。也就是说，他们能够很好地理解词语和句子，并且能够以...[详情]

课程简介：语言发育迟缓_吐词不清,语言表达能力培训宝宝说话吐字不清,训练孩子注意力方法简单又有效全身健康状况、体型、肺活量、呼吸方法等对声时均有影响。气流率测定：以经声门呼出的气（）除以声时（）所得的值为气流率。校正（矫正）是指对发音、声调、声音、节奏等口语表达和交流方面有障碍的人群进行系统纠正和训练。矫正是对非造成的语言障碍（大舌头）进行的一种纠正。宝宝说话吐字不清,训练孩子注意力方法简单又有效可引起眩晕...[详情]

课程简介：语言发育迟缓康复课程针对：1、宝宝2-7岁不会说话或无意识发音2、发个别音节或个别词语，还只会简单叠词、词汇量极少，音节体系大量缺失3、口腔肌能协调性较差；二周以上了，宝宝嘴角仍自然流口水（甚至不能“吸”或者“喝”水、汤）4、自小无口语，或语言较为重复（一直说固定几个词）和刻板5、经常听不懂你的话，不理你，也不会主动交流效果：1-3个月，提高孩子的口腔肌能、发音能力，为孩子的认知表达做好有利的铺垫...[详情]

课程简介：南通东方复读学校-南通高考复读-通州高考复读办学宗旨我们始终认为教育是一个价值引导的过程，引导学生认识自己，树立并建立正确的人生观、世界观的过程。让学生真正认识自己的理想目标，坚持自己的信念，培养爱心和树立责任感。因此，我校全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育。确立“以生为本，和谐精进”的办学理念，提出“把天天进高考复读班办成高质量、有特色的学校”的办学目标。教学特色一、进行语数英等知识的系统...[详情]

课程简介：办学特色正规办学南通市通州区东方复读学校是经通州区教育体育局批准、通州区民政局登记的具有办学资质的民办学校。我校已办学37年，曾获得全国及省市区多项荣誉称号，是一所专注高考复读的重点学校。精细管理班主任全程跟班，科任老师实行坐班，生活老师全天陪伴，全方位关注学生，随时为学生解答疑惑。严格手机管理，创设**学习环境。免费培优免费培优辅弱，因材施教，精准备考，查缺补漏注重实效，多种优惠减免政策，帮助学...[详情]

课程简介：江苏南通市封闭式高考复读学校排名有哪些?高考失利，于其将就上个学校,不是自己理想的学校与专业,对以后大学毕业后的影响也是很大的,所以未来不能将就,不如找一家靠谱的封闭式高考复读学校,重温、整理、巩固高中知识，再拼搏一次，来年考上自己理想的大学,但是江苏南通市哪家机构好?小编为您推荐江苏南通市封闭式高考复读学校排名之一的江苏南通东方高考复读学校。下面一起来看看吧!因为一些原因高考失利,或是志愿填报导...[详情]

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课程简介：南通私立高考复读学校十大排名一览推荐?很多高考生在高考结束后,选择继续复读,是为了可以上更好的理想的大学，目前市面上就是专业的私立高考复读学校?但是江苏南通哪家好?小编为你推荐南通私立高考复读学校-南通东方高三复读学校。下面一起来看看吧!一般好的高考复读学校是比较关注学生需求，满足学生需要,牢抓教学质量，提高学习效果。江苏南通私立高考复读学校十大排名之一的南通东方高三复读学校,我们以六大核心优势教...[详情]

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课程简介：南通十大高三复读学校排名?高三复读对于很多学生来说是再给自己一次选择的机会,选择自己喜欢的学校与专业。但复读只按照自己之前的学习,没有方法,无法再进步,复读一年意义也不大,所以一定要找一家正规的高三复读学校,能帮助学生查漏补缺,找到进步的方法。但江苏高三复读学校哪家靠谱?小编为您推荐江苏南通十大高三复读学校排名之一的江苏南通市通州东方复读学校，一家全封闭式学校。下面一起来看看吧!南通十大高三复读学...[详情]

课程简介：南通康语儿童训练中心为每一位自闭症儿童提供有效的康复培训点击咨询儿童自闭症倾向介绍孤独症又称“孤独症”，是一种大脑发育障碍，多发于儿童。根据联合国网站上的定义，自闭症是一种出现在儿童早期发育中并持续终生的精神障碍。如果父母对自闭症有所了解，他们也许能帮助孩子。自闭症的表现：语言发育迟缓：患有轻度自闭症的儿童，大多会出现语言能力减退，或者不说话。主要表现就是不善语言表达，拒绝交流以及漠视情感等特征。...[详情]

课程简介：孩子不听指令怎么训练？这里告诉你答案！孩子为什么不能乖乖听话？相信很多家长都会有疑问，为什么老师一句话孩子就能听，而家长喊十几遍也没用？非得大声叫喊才行？都和他说了“不可以”，孩子却非要继续做...孩子不听指令是让很多家长十分头疼的问题，但有时候，大家也要反思一下，是不是我们下达指令的方式不正确，孩子才不愿意听从呢？其实，给孩子发指令是非常讲究方法和技巧的。今天我们就来说一说如何才能让孩子更好地听...[详情]

课程简介：语言发育迟缓孩子口肌训练班孩子说话晚、吐字不清晰、语言发育迟缓,家长既担心又焦虑,为此苦恼不已。康语语言矫正专家指出，唇部、面颊、舌上下颚等口部肌肉,是宝宝说话的基础,日常生活中说话、咀嚼、吞咽都需要C门部肌肉的协调运动。为此康语语言矫正专家总结了几个口肌训练方法,来加强孩子的发音及构音器官的训练,家长可做为家庭日常训练进行练习。在进行口肌训练之前,为了能让孩子更加配合训练,家长要调动起孩子的积极...[详情]

课程简介：孩子口肌能力差怎么培训“老师，为什么我儿子已经4岁了，到现在还口水流个不停？”“老师，为什么我的孩子快要上小学了，到现在话还说不利索？”“老师，我的孩子吃饭时间特别长，而且还很不喜欢吃硬的食物，这是为什么呀，该怎么办？”近收到很多家长关于此类问题的咨询，其实孩子会出现上述现象很有可能是口肌能力弱导致的。孩子自出生以后，他的口部肌肉会随着年龄和进食的经验而不断发展：由婴儿期喝奶，到幼儿期进食固体食物...[详情]

课程简介：启智认知课掌握300组词汇,认知能力倍数增长教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:应用行为分析学课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达...[详情]