课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想这类学生不适合复读,这类学生复读的原因很大程度上不是自愿的,而是随波逐流。我觉得复读一年的学习,相比别人的学习时间,成绩自然会提高,但是我的学习态度并没有改变。这类学生对基本公式、知识点、名词概念没有基本的了解。每次遇到不懂的问题,他们宁愿问老师或者同学,也不愿意思考片刻。通常,他们可以对他们提出的问题应用公式来获得答案。愚蠢的学习态度和不正确的学习思想是他高考...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想是为了在短的时间内摆脱高考失败带来的沮丧,培养自己面对挫折坚持到底的信念。高考复读考验的不是你的智力,而是你客观面对挫折的能力,如何重振旗鼓坚持到底,谁能坚持到底。要仔细总结高考失利的经验教训不要因为离下一次高考还有一段时间,就对学习松懈。经过一年的冲刺,短暂的休息是可以的,但是一定要调整好自己,尽快进入第二次冲刺。高考失利应不应该选择复读?我觉得高考失败应该再...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想准确地衡量你喜欢的学校和专业,明确自己与目标大学之间的差距,正确地衡量你的升迁空间和潜力。强烈的心理忍耐力...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想要克服满不在乎的自负,摒弃“在此一举”的负重心态,克服畏首畏尾的怯懦心态。学会将新知识与所学知识联系起来,不断完善自己的知识。这样可以促进理解,加深记忆。强化记忆...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想21届高考“小白鼠”已经完成了高二的部分科目,对新高考的科目选择和考试模式有了大致的了解,可以说是为下一年的高三做了很好的准备。复读生可能需要很长时间去学习和适应新的高考模式。学习内容的变化...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想复读生很容易对自己的升学考试失败做出消极的评价。比如我不如别人;我很无能,等等。同时,在复读的过程中,遇到成绩比自己好的同学或者考试不及格的同学,很容易产生自卑或者无用的感觉。他们也会把考试失败的影响概括到自己的生活中。一旦遇到挫折,他们会对自己的能力产生怀疑,或者采取强烈的自卫心态,不敢正视问题,这也容易导致自卑。人际关系淡漠...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想核心信念是从小就形成的,在一个人的认知中占主导地位的信念。它是关于自我的核心信念。找出自己的核心信念后,可以尝试评估自己的想法和认知,修正不合理的。这是一个需要反复练习的过程。捕捉自己的自动思维...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想如果你选择了复读,首先你需要反思一下你是否有充足的勇气和良好的心态去面对这一切。复读并不意味着简简单单多读一年书,而是在高压的环境下再次背水一战。无疑,复读的压力是巨大的。你不仅要面临家庭、学校、老师的压力,而且还有许多未知的舆论压力。因此,背水一战的成败不仅在于充足的知识储备,而且还需具备良好的心态,两者缺一不可。因此,只有在完全做好这几项工作的前提下,才能够...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想高考只是进入大学的门票,不是未来的门票。它只是大学文凭的起点,大学文凭只是成功就业的敲门砖,而不是一个人的人生从此走向巅峰的“终点站”。没有考上理想的大学,就不要妄自菲薄。如果考上了,就要继续努力。美好的人生重要的是努力和拼搏。一个人的未来有很多因素影响...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想带上试卷原件,看看过去的错题现在会不会做,达到巩固和熟练的目的。通常情况下,你在阅读或回答问题时对待越简单的问题,你越应该仔细研究,仔细阅读。认真上课...[详情]
课程简介:课程详情课程名称高考复读班★指导思想高考失败和成绩不理想的原因是多方面的,也是复杂的,每个人的情况都不一样。有些是智力因素造成的,如基础知识不健全,知识网络不清晰,学术能力弱,所需能力水平低,学习方法不当,自学能力差等。高考复读需要毅力,需要吃苦...[详情]
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