课程简介：没有物理学就不会有这些物质文明。物理学发现不同形式的能量可以互相转化，这样人们才发明了内燃机、电动机、喷气式发动机，让蕴藏在燃料中的化学能变成机械能供我们利用，这样才能造出汽车、飞机、火车、轮船；由于物理学发现导体在磁场中运动能够产生电流，这样才造出了发电机，把强大的电流送到我们的家中；物理学研究了分子、原子的结构，这样才生产出各种半导体元件，才会有彩色电视、移动电话……物理如何进行系统学习：1、...[详情]

课程简介：学英语好处，对于某些重点，或者与国外建立了友好交流关系的，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好的交流活动。英语学习方法，要注意养成良好的阅读心理。阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此...[详情]

课程简介：英语是当今世界的主要国际语言。它也是世界上使用广泛的语言。根据1986年的统计，世界上有将近4亿讲英语的人，几乎十分之一讲英语。英语在英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家使用。世界上大约20个国家使用英语作为主要语言或第二语言，总计约8亿人。也就是说，世界上几乎五分之一的人至少在某种程度上懂英语。如果世界上中生的数量增加，更多的人会懂英语。英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种...[详情]

课程简介：英语被广泛使用。世界上70%以上的邮件都是用英语写的或是用英语写的。世界上60%的广播都是英文的。大多数国际信息都是用英语出版的。英语是大多数国际会议中的一种通用语言，也是联合国官方工作语言之一。总之，英语是国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通等领域的重要交流工具。英语学习方法，掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的...[详情]

课程简介：英语是当今世界的主要国际语言。它也是世界上使用广泛的语言。根据1986年的统计，世界上有将近4亿讲英语的人，几乎十分之一讲英语。英语在英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家使用。世界上大约20个国家使用英语作为主要语言或第二语言，总计约8亿人。也就是说，世界上几乎五分之一的人至少在某种程度上懂英语。如果世界上中生的数量增加，更多的人会懂英语。英语学习方法，要过语音关。语音是学习英语的一关。不掌...[详情]

课程简介：英语是当今世界的主要国际语言。它也是世界上使用广泛的语言。根据1986年的统计，世界上有将近4亿讲英语的人，几乎十分之一讲英语。英语在英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家使用。世界上大约20个国家使用英语作为主要语言或第二语言，总计约8亿人。也就是说，世界上几乎五分之一的人至少在某种程度上懂英语。如果世界上中生的数量增加，更多的人会懂英语。英语学习方法，首先要多听，培养听得感觉，坚持常听英语...[详情]

课程简介：要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入状态，在...[详情]

课程简介：数学的学习的好处在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.其他时间中,一定要学习时间,各科的学习质量,不能偏科.每天要足够的睡眠,学习效率.安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.不懈的努力,使成绩一步一步...[详情]

课程简介：数学的学习的好处在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.其他时间中,一定要学习时间,各科的学习质量,不能偏科.每天要足够的睡眠,学习效率.安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.不懈的努力,使成绩一步一步...[详情]

课程简介：数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造...[详情]

课程简介：数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造...[详情]

课程简介：数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造...[详情]

课程简介：要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入状态，在...[详情]

课程简介：数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造...[详情]

课程简介：要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入状态，在...[详情]