课程简介：课程背景世界著名质量管理大师J.M.朱兰博士说过：21世纪将是质量的世纪。我国从20世纪70年代末到80年代初引进“质量管理”的思想、方法、体系，对提升广大制造型企业产品质量、管理水平，对提升“中国制造”竞争力起了非常巨大的作用。但我们也看到有不少企业的产品质量水平低下，客户投诉、报怨、退货不断上升。企业在客户、市场的信誉下降，面临被市场淘汰出局的危险。企业领导的管理观念、思路混乱，在整个企业经营...[详情]

课程简介：课程背景世界著名质量管理大师J.M.朱兰博士说过：21世纪将是质量的世纪。我国从20世纪70年代末到80年代初引进“质量管理”的思想、方法、体系，对提升广大制造型企业产品质量、管理水平，对提升“中国制造”竞争力起了非常巨大的作用。但我们也看到有不少企业的产品质量水平低下，客户投诉、报怨、退货不断上升。企业在客户、市场的信誉下降，面临被市场淘汰出局的危险。企业领导的管理观念、思路混乱，在整个企业经营...[详情]

课程简介：课程背景在互联网、机械化、自动化、智能化的大数据时代，很多企业的生产计划与物料控制仍然停留在靠个人经验的基础上来管理它，而这种作业的绩效往往是跟不上市场需要，达不到客户要求的。生产计划和物料控制（PMC）在企业中掌握着企业的资金流、物流、信息流，学会运用经验数据来分析并解决生产计划与物料控制中遇到的问题，是提升企业绩效的关键。在企业的生产计划和物料控制（PMC）日常运营中，常存在一些典型问题，这些...[详情]

课程简介：课程大纲引言:（略讲）1、材料、人工、运营成本不断上涨，企业如何面对2、产品同质化与产能过剩，如何实施差异化有效供给2、制造企业未来5-10年发展趋势、挑战与机遇警示：微利时代---赚一块钱看别人的脸色，省一块钱看自己的角色案例：国内外环境分析，众多制造企业处于亏损与微利之中，原因与出路何在？**部分.现代IE的特征与运用水准（略讲）1、传统IE走向现代IE的特征2、如何衡量IE运用水准3、IE与...[详情]

课程简介：课程大纲第一部分：知识梳理VDA-QMC出版物简介体系审核、过程审核和产品审核的关系过程审核概述及**新变化过程审核在第二方审核中的应用过程审核的评定方法和审核技巧FMEA/控制计划（ControlPlan）与过程审核过程审核员的资格要求第二部分：过程审核策划与实施(VDA6.3)1.过程审核指南2.过程审核流程3.过程审核条款—P1潜在分析4.过程审核评估1）潜在分析评估2）制造产品过程审核评估...[详情]

课程简介：课程大纲第一部分：知识梳理VDA-QMC出版物简介体系审核、过程审核和产品审核的关系过程审核概述及**新变化过程审核在第二方审核中的应用过程审核的评定方法和审核技巧FMEA/控制计划（ControlPlan）与过程审核过程审核员的资格要求第二部分：过程审核策划与实施(VDA6.3)1.过程审核指南2.过程审核流程3.过程审核条款—P1潜在分析4.过程审核评估1）潜在分析评估2）制造产品过程审核评估...[详情]

课程简介：课程大纲第一部分：知识梳理VDA-QMC出版物简介体系审核、过程审核和产品审核的关系过程审核概述及**新变化过程审核在第二方审核中的应用过程审核的评定方法和审核技巧FMEA/控制计划（ControlPlan）与过程审核过程审核员的资格要求第二部分：过程审核策划与实施(VDA6.3)1.过程审核指南2.过程审核流程3.过程审核条款—P1潜在分析4.过程审核评估1）潜在分析评估2）制造产品过程审核评估...[详情]

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课程简介：课程大纲第一部分：知识梳理VDA-QMC出版物简介体系审核、过程审核和产品审核的关系过程审核概述及**新变化过程审核在第二方审核中的应用过程审核的评定方法和审核技巧FMEA/控制计划（ControlPlan）与过程审核过程审核员的资格要求第二部分：过程审核策划与实施(VDA6.3)1.过程审核指南2.过程审核流程3.过程审核条款—P1潜在分析4.过程审核评估1）潜在分析评估2）制造产品过程审核评估...[详情]

课程简介：课程大纲第一部分：知识梳理VDA-QMC出版物简介体系审核、过程审核和产品审核的关系过程审核概述及**新变化过程审核在第二方审核中的应用过程审核的评定方法和审核技巧FMEA/控制计划（ControlPlan）与过程审核过程审核员的资格要求第二部分：过程审核策划与实施(VDA6.3)1.过程审核指南2.过程审核流程3.过程审核条款—P1潜在分析4.过程审核评估1）潜在分析评估2）制造产品过程审核评估...[详情]

课程简介：工业4.0智能化制造培训课程背景工业4.0是全球制造的高标准！在一个“智能、网络化的世界”里，物联网和服务网（theInternetofThingsandServices）将渗透到所有的关键领域。智能电网将能源供应领域、可持续移动通信战略领域（智能移动、智能物流），以及医疗智能健康领域融合。在整个制造领域中，信息化、自动化、数字化贯穿整个产品生命周期、端到端工程、横向集成（协调各部门间的关系），成...[详情]

课程简介：课程大纲一、精益推进大诉苦水1.你在精益推进中有什么困惑？2.您遭受了什么样煎熬？3.您觉得公司有什么障碍？4.您觉得同事有什么障碍？5.您觉得公司员工有什么障碍？6.您印象深刻的事件是什么？7.您还遭遇了其它哪方面的障碍？二、企业精益推进障碍现象分析1.领导重视程度分析2.同事的各种状态和心态分析3.员工对于精益态度和原因分析4.人们面对变化的心里状态分析三、自我觉察和剖析1.你如何处理的各种状...[详情]

课程简介：课程大纲第一部分OHSAS18001标准体系概述标准起源及发展术语和定义标准条款讲解OHSAS18001标准条款讲解实际演练我国职业健康安全管理制度OHSAS18001法规介绍法律法规要求其他要求职业健康安全管理体系控制要点职业健康安全管理体系控制要求案例分析第二部分ISO14001标准学员介绍ISO14001体系概述ISO14001标准起源及发展ISO14001术语和定义ISO14001标准条款...[详情]

课程简介：课程大纲第一章 TWI—工作指导篇一线主管的含义一线主管必备的五个条件生产与问题生产现场常见问题培训的必要性不完善的指导方法指导方法错误或训练不足导致后果正确指导方法的示范发放正确指导四阶段法卡片第一阶段：学习准备第二阶段：传授工作第三阶段：尝试练习第四阶段：检验成效工作指导忌语现场演练与点评角色演练：每个小组选取代表运用所学工作指导方法教导他人，其他小组作点评游戏感悟：**小游戏让学员...[详情]

课程简介：工业4.0智能化制造培训课程背景工业4.0是全球制造的高标准！在一个“智能、网络化的世界”里，物联网和服务网（theInternetofThingsandServices）将渗透到所有的关键领域。智能电网将能源供应领域、可持续移动通信战略领域（智能移动、智能物流），以及医疗智能健康领域融合。在整个制造领域中，信息化、自动化、数字化贯穿整个产品生命周期、端到端工程、横向集成（协调各部门间的关系），成...[详情]