贵阳优路BIM工程师培训
引领建工领域信息化变革
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课程介绍
贵阳优路BIM课程
| 班级 | 专业 | 教学内容 | 课程服务 |
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BIM应用工程师 （初级） |
BIM建模师 |
技术概论 建模基础实操 |
1.协助指导学员报名； 2.考试题库免费训练； 3.两期考试服务。一期考试不过，下一期免学费重读 或两期考试不过，扣除一定教学费用，其余全退。 |
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BIM应用工程师 （中级）邮电 |
造价、装饰公路 建筑、结构 机电、市政 水利电力 |
技术概论 项目管理 专业实操应用 |
1.协助指导学员报名； 2.考试题库免费训练； 3.两期考试服务。 一期考试不过，下一期免学费重读， 或两期考试不过，扣除一定教学费用，其余全退。 |
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BIM工程应用级 （中建协） |
建筑、结构 工程管理 设备 （土建、安装） |
BIM应用理论 BIM应用操作
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1.协助指导学员报名； 2.考试题库免费训练； 3.两期考试服务。 一期考试不过，下一期免学费重读 或两期考试不过，扣除一定教学费用，其余全退。 |
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BIM应用工程师 （高级） |
BIM高级工程师 |
技术概论 项目管理 案例分析 论文写作 |
1.协助指导学员报名； 2.考试题库免费训练； 3.两期考试服务。 一期考试不过，下一期免学费重读 或两期考试不过，扣除一定教学费用，其余全退。 |
建筑专业，有没有必要学BIM？
BIM是楼宇信息化模式的全称，但其实它是一种技术，有利于建筑设计、施工、运行和维护一个软件系统，建议早点学习，觉得早学习更有利于职业发展。
学习BIM最好的方法就是系统地学习。去优路学习是真好。当然，更重要的是多练习，多做项目，这样才能做到完美。初期不要要求太高的薪水，有建模证书更好
贵阳优路BIM特色教学法
bim的好处
建筑信息集成
过去，数据量很大，各种平面图、立面图和结构图都在不同的文件中。为了纠正这些错误，文件总是单独修改的，而且在更正之后可能还会有一些轻微的错误。图纸的正确性只有经过多次校对和核对才能保证。但是，如果使用建筑信息模型，则所有信息都在同一模型中。如果设计变更，所有信息都会随着变更而自动变化，连续平面图、立面图和结构图也会随之变化。这样，就不必一一校对，节省了大量的沟通和校对时间，当然也减少了出错漏检的可能性。
贵阳优路BIM教学体系
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成熟的BIM实操软件平台
实操课程所使用的BIM软件平台均为国内成熟BIM软件平台，老师在课堂上一对一指导软件操作，让学员熟练掌握BIM实操技术。 -
创新教学量身定制
理论结合实操双向教学。理论课程由浅入深让学员掌握BIM的管理概念，实操课程让学员掌握BIM软件。课后为学员提供个性化的答疑指导，快速提升学习效果。
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实战经验丰富师资亲授所学
聘请拥有多年BIM管理和实践经验的师资，用真实案例讲解BIM技术在建筑施工全生命周期的应用。让学员快速掌握BIM的现场协同管理和应用。
bim的作用
基于性能的分析
在CAD时代，无论什么样的分析软件，都需要通过技术手段输入相关数据进行分析和核算。这些软件的操作和应用不仅需要专业技术人员经过培训后才能完成，而且由于设计方案的调整，数据录入工作费时费力，需要经常重复输入或验证，导致建筑物理的性能化分析，包括建筑能耗分析，通常安排在设计的最后阶段，成为一项符号化的工作，严重地将建筑设计与基于性能的分析与核算分离开来。利用BIM技术，建筑师在设计过程中创建的虚拟建筑模型已经包含了大量的设计信息（几何信息、数据函数、构件属性等），只要将模型导入相关的性能分析软件中，得到了相应的分析结果。这种需要专业人员花费大量时间输入大量专业数据的过程现在可以采用主动完成的方式，大大缩短了基于性能的分析周期，提高了设计质量，也使设计公司能够为业主提供更专业的技术和服务。
关于优路
优路教育专注于建工、消安、医卫、财经、教师领域职业资格考前辅导培训和职业技能提升培训，主营项目包括：建工学院——一/二级建造师、智慧建造工程师、一/二级造价工程师、BIM、监理工程师、装配式工程师、咨询工程师、环境影响评价师、公路水运检测师、房地产估价师、中级通信工程师等;消安学院——一级消防工程师、智慧消防工程师、初/中级注册安全工程师、消防设施操作员等;医卫学院——执业药师、执业医师、乡村全科医师、护士资格证、老年人能力评估师、中医康复技术、社会工作师、初级护师、养老护理员、主管护师等;财经学院——薪税管理师、专利代理师、初/中级经济师、会计继续教育、初/中级会计师、注册会计师、人力资源管理师、银行/证券/基金三大从业等;教师学院——教师资格证、教师招聘、特岗教师等。
BIM考试报名条件是什么？
参加建筑信息模型（BIM）系列审核的人员，除上诉一的基本条件和基本条件外，还应具备下列条件之一：
（1） 大学生已修完BIM相关理论知识和操作能力课程；
（2） 从事本工程施工设计、施工技术和管理的人员已掌握BIM的相关理论知识和操作能力；
（3） 社会从业人员自学或参加BIM理论与实践相结合制度学习。
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