长沙学大

艺考文化课精品课程

本课程专门为广大即将参将文化课考试的艺考生开设，长沙学大教育邀请经验丰富的老师全程负责授课，对于艺考文化课考点把握的非常精准。根据艺考生学习时间短，基础薄弱的特点，定制专属方案，实行学大6步走战略，智能评测，精准规划，智能授课，个性化辅导，效果评估，科学合理的教学模式，助力学员顺利应对文化课考试收获满满！

艺考文化课精品课程 - 课程详情

课程简介

艺考形势真的是一年比一年还严峻的，尤其是在2015年艺考实行了改革之后，对于艺考文化课成绩录取分数线，有了更高的要求，这对于广大艺术生来说，可以说是晴天霹雳。

长沙学大教育为即将参加文化课的艺考生开设了艺考文化课精品课程，资深教师授课，小班互动教学，实行学大冲刺六步走战略，短时间内巩固基础知识，梳理艺考考点，　拿下艺考文化课高分！

课程特色

学大教育艺考文化辅导6步走

智能评测：结合艺考文化课海量题库及数据分析，精准评测学员的学习问题

专业咨询：根据学大教育评测报告，由长沙学大1对1辅导老师，和学生、家长面对面交流、沟通，全面分析学生的特点，及艺考文化课想要达到的目标分数，学习需求，进行全面了解。

智能授课：进行无纸化课题教学，随堂推送个性化习题和课后作业，检测学习结果

个性化服务：线上：免费海量题库，微课堂及微视频开放，家长平台全程介入式监督；线下：个性化1对1授课，专家陪读答疑

效果评估：可视化教学平台，实施监控教学效果，预测教学效果

课程详情

招生对象：想要冲刺高考的考生

课程理念

1、快速完善巩固重要基础知识；

2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构；

3、整理高考重要考点和考查方法；

课程定位：化繁为简，驾一驭万。**解题方法技巧的传授，提供各种答题模版，教会学生如何“巧”得分，学生可以摆脱题海战术之苦，并能从考点分析和考题类型三个维度，巧妙　地应对高考。

艺考误区警惕

学大为您定制专属文化课辅导方案

“补”基础

高考难度系数比例2:6:2，对于艺考生而言，**关键的就是抓80%的基础分数！语数外、文综只要掌握80%的基础知识，完全就可以突破420分的总分。所以对于艺考生来说夯实基础尤为重要。

“提”技巧

艺考生常年学习艺术专业课，参加文化课考试相当于较少，在考试技巧和经验上相对较少，考试中掌握一些解题方法可以一定程度上帮助学生发挥到理想状态。

“抓”重点

高考难度系数比例2:6:2，对于艺考生而言，**关键的就是抓80%的基础分数！语数外、文综只要掌握80%的基础知识，完全就可以突破420分的总分。所以对于艺考生来说夯实基础尤为重要。

“练”真题

这一环节必不可少，只有反复练习历年高考真题，才能 总结出高考的侧重点所在，并帮助考生提前进入考试状态，　上阵。

跟踪 Tracking

班主任全程学习跟踪，培养优良学习习惯

班主任将全程跟踪孩子的辅导进程，定期对孩子进行“学法优化诊断”和“学科深度诊断”，

及时发现孩子学习方法和学习进度方面出现的问题，保持与家长的沟通和反馈。

点睛 Pin-pointing

特级资深老师中高考难重点点睛

精英俱乐部活动将邀请全国知名的特级教师、中高考专家定期对孩子进行备考方向点睛、

门考点分析及考题预测

让孩子及时把握考试重点，　、高效地学习。

疏导 Counseling

心理辅导专家进行学习心理疏通

学大特聘教育心理学专家，解决孩子考前焦虑、青春期心理、家庭沟通障碍等热点问题，

优化学习软环境帮助孩子高效学习，同时也为家长进行家庭教育方法指导。

小知识：高中生/初中生的学习动机

初中期/高中期孩子的学习动机是很复杂的、多种多样的。有一项调查结果认为高中期孩子的学习动机的内容大致可

以分为四类：

第1类，学习动机不明确。

表现为：

(1)学习为了应付家长、教师的“差使”，是在家长和教师的检查督促下被动地进行学习的；

(2)学习无目的、无兴趣，没有人检查督促就不学习；

(3)混到中学毕业，拿到毕业证书，以便寻找工作，免得呆在家里没事干。在被调查的2906名高二学生中。有16．2％的孩子属于这一类。第二类，学习是为了履行社会义务。表现为：

(4)学习为了给家长争气，为班级或团组织争荣誉；

(5)学习为了入团；

(6)为免受老师的批评指责；

(7)学习为了不成为后进生或留级生，此类高二学生占16％。第三类，学习为了个人前途。表现为：

(8)学习成绩是基础，只有学习好，才能有前途；

(9)为了升大学、找出路；

(10)为了成名成家。此类高二学生占23．3％。第四类，学习是为了国家和集体的利益。表现为

(11)学习为我国现代化建设多作贡献；

(12)学习为了提高中华民族的科学文化水平。此类高二学生占44．5％。实际上每一个高中期孩子的学习动机都是由多种动机构成的复杂的动态系统。而以上的分类只是一种静态研究，具有相对性。我们要真正掌握高中期孩子的学习动机，还应以发展变化光，对他们的学习动机进行动态的分析，并把静态与动态结合起来。

长沙学大校区

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天心：湖南省长沙市天心区南门口

和庄：湖南省长沙市天心区芙蓉南路一段788号

左家塘（大雅礼）：湖南省长沙市雨花区劳动西路409号

雅礼：湖南省长沙市雨花区劳动西路409劳动西路409号

南雅 ：湖南省长沙市雨花区雨花区香樟东路196号

红星：湖南省长沙市雨花区中意一路1号

开福：湖南省长沙市开福区芙蓉中路松桂园

北雅：湖南省长沙市开福区湘江大道11155号

星沙通成：湖南省长沙市长沙县星沙镇板仓中路

德政园：湖南省长沙市芙蓉区人民东路85号

新外滩（河西）：湖南省长沙市溁（ying）湾镇

长郡双语（河西）：湖南省长沙市岳麓区金星中路

桐梓坡（河西）：湖南省长沙市岳麓区桐梓坡路

株洲校区

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神农（株洲）：湖南省株洲市芦淞区新华西路

株洲北师大：湖南省株洲市天元区黄河路

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