武汉康语儿童智能康复中心
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课程介绍
63种感统训练器材身体大脑全面发展
课程模式：30分钟一对一
教学原理：大脑神经科学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、
身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统失调的危害
在了解感统失调的危害后家长们更应该要知道感统失调重在预防！因为在中国内地人们对感觉统合知识的认知度不到20%,所以对婴幼儿的感觉练习重视严重不足。几乎95%以上的家长是当孩子在四五岁时呈现症状后，才得知什么是感统失调。但是孩子在0-3岁最佳的感觉统合开发期现已过去。因为，人的感觉统合在婴幼儿时期现已打下了几乎80%的基础。而在西方发达国家，人们对感觉统合概念的认知度高达95%以上，针对于婴幼儿的感统练习普及率也高达90%以上。
因为生活节奏加快，爸爸妈妈的繁忙和劳累，或由家中老人看护孩子。爸爸妈妈们忽视了对孩子在0-3岁时期的感统练习，实际上，许多亲子互动游戏都是感觉统合练习的领域，比方举高高，抡圈圈，让孩子多匍匐，在四五个月孩子呈现天性的跳动的时候协助他（她）跳动，摇抱，左右加快移动等等。
其他班型
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言语开发
20种音系疗法30天开口说话
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
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启智认知
掌握300组词汇认知能力倍数增长
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
科学原理：应用行为分析学
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社交沟通
学会15类社交技巧 融入学习生活
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二
科学原理：应用行为分析学
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学前预备班
情景化小组授课巩固儿童社会融合能力
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
武汉康语-师资介绍
武汉感统训练
那么参与感觉统合练习的具体优点是什么？
1.促进肌肉生长
儿童的感觉统合练习是一种适度的运动。在练习过程中，参与该活动的肌肉的血流被加速，然后使推陈出新变得生动，而且肌肉变得越来越强壮。
2.促进骨骼的构成与开展
当孩子们练习时，将刺激掩盖骨骼的骨膜作为肌腱收缩的介质，以使骨骼愈加有力和结实。
3.促进器官发育
练习儿童时，学龄前儿童的主要器官被调集，心脏，肺，肝脏，脾脏和肾脏的功能增强，生长加快。
4.培育良好的品质
儿童的感官融合练习能够给孩子们带来欢乐，并使他们在运动中快乐，然后开展出生动，开朗，自信，勇敢和长于交流的个性。
环境一览
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大厅景象
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前台
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游乐场所
促进宝宝大脑发育的小游戏
我会舀东西了
◎目的开展宝宝手指的精密动作，学会运用勺子，为宝宝单独吃饭做预备。
◎办法将纸球放在小盆里，宝宝坐在小盆旁边。妈妈先演示用勺子来舀纸球，然后把勺子递给宝宝，引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球，舀起再倒回盆里。等到宝宝动作娴熟后，能够让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
◎预备勺子、盆子、纸球若干。
关于我们
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武汉康语公司介绍
康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发 展的机构，主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育 障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!
服务项目
主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育障碍儿 童提供专业的一站式康复训练服务;同时，设有线上直播公益微课，对全国谱系 障碍儿童提供免费性评估干预帮助。
为什么感统训练是3-6岁孩子的必修课？
帮助孩子调整“吃力不讨好”的行为
根据感觉统合才干开展阶段：第一阶段是根底才干打造阶段，也成为“调整期”。这个阶段的练习项目：通过触觉、前庭觉、本体感、视觉形状、听觉感官等根底练习内容，调整身体运动功能，平衡、肌肉、和谐、速度、合作、方向、改变达到身体机能的提高。
3岁是孩子性格构成的关键期，也是根本行为稳固的时期，3-4岁也是孩子形象视觉（咱们平时所说的想象力与创造力）开展的关键期。从感觉统合的开展阶段来看。在3-4.6岁这个阶段的感统练习，属于根底才干打造阶段，更偏重于调整孩子的“吃力不讨好”的行为。
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