多特儿童专注力
成立于2010年,是一家致力于提升儿童专注力的教育机构
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注意力不集中,听课效率低,学习成绩跟不上
作业拖拉,导致睡眠不足,影响大脑发育
容易依赖他人,遇事容易放弃,缺乏自信心
干扰他人,或易被他人干扰,影响课堂纪律
阅读、思维、记忆能力差,学习进度跟不上
容易出现烦躁、极端坏脾气,人际关系紧张
由于孩子大脑和神经系统发育的限制,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而孩子自制能力及注意力差。
轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听。
人脑活动中的注意力水平取决于“脑电结构均衡性”注意力问题是个生理发育问题有时候不是孩子做不好,而是孩子想做好而做不到。
家长过度的保护会导致儿童娇生惯养,自制力差。再有是,教育方法过于枯燥或过于单一的话,会使儿童失去兴趣,注意力易涣散。
专注力训练模块
循序渐进地引导孩子延长集中注意力的时间。帮助孩子能够在上课时认真听老师讲课。
提升孩子将注意力放在移动目标上的能力。当老师在教室里一边走动边讲课的时候,同样可以集中注意力。
可以帮助孩子在需要同时用到手和眼睛的活动中达到好的协调性。
帮助孩子完成多步骤信息的处理和执行。通过训练孩子能够按照多步骤的指令逐,完成任务,而不需要再三提醒和重复。
训练孩子将所学到的技能在生活中日常应用。通过系统的实时专注力状态展现和语音反馈,孩子将学会如何自我监测和自我调节。
多特儿童专注力,是中国科学院心理研究所"儿童专注力项目"成果转化基地,拥有中国科学院心理研究所专业科研力量,并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的儿童教育连锁机构。多特儿童专注力主要通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练(NCRC)、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
多特儿童专注力,由中国心理学领域知名专家团队、资深研发团队、心理学教育学教练团队构成的多特三级专业团队架构,提供高品质的儿童素质训练。拥有高素质、有爱心的心理学专业教练队伍,拥有成熟、标准化的品牌支持体系。
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高素质、有爱心心理学、教育学专业教师团队。
严格的教师培训和选拔标准。
80%以上持有三级心理咨询师证、教师证等相关证书。
动态调整、不断更新教学理念和思维。
定期开展教学督导与教学研讨活动
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成功始于专注!多特儿童专注力,专业解决儿童注意力不集中、感统失调、记忆力差等问题。
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