邯郸感觉统合训练课程
身心协调，自在成长
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课程介绍
感觉统合失调训练是当今儿童的一门必修课。感觉统合能力的提高可以全面培养儿童的各方面技能，锻炼儿童的逻辑思维能力，激发想象力和创造力，塑造优秀品质，树立儿童自信，培养积极的人类生态。儿童是一个有机体。只有大脑和身体感官的结合和互动才能形成学习能力。
少儿能力培养项目
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感觉统合课程
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕孩子成长黄金开发期，针对孩子个性特点，运用科学测评软件，为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
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课程介绍：
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以少儿感觉统合训练为目标，提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
孩子感统失调有什么表现？
孩子们更容易分心。儿童注意力分散和难以集中的原因有很多，但当他们有情绪障碍时，他们往往难以集中注意力。他们会对自己正在做的事情心不在焉，甚至很快就会分心。甚至会有明显的依赖心理，这是很难完成的——有些事情是靠自己完成的。事实上，这是他们情绪失衡的某种表现。
针对不同年龄的孩子进行科学测评
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感统发展测评
针对儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言） 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平
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学习能力测评
针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程，弥补能力短板
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咨询预约测评
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儿童能力发展测评
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得出测评报告
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制定个性化训练方案
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依反馈调整训练计划
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再次训练
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阶段性训练效果
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训练开始
全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，测评体系严格依据儿童身心发展规律开展，针对不同年龄的孩子进行科学测评，定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理，自信心等心理素质。
感觉统合训练方法
独脚椅。主要感觉输入：前庭和本体。训练目的：帮助儿童建立前庭感觉功能，控制重力感，发展儿童平衡能力。它最适合多动症和身体协调能力差的儿童。同时，它还可以锻炼儿童的腰腹力量。训练要求：孩子们坐在一条腿的椅子上，双手水平举起，坐稳并在过河前踢脚。抬起头，挺胸向前看。
常见问题【Q&A】
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无法去感统训练馆的孩子该怎么办?
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
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孩子注意力感统训练的方法有哪些?
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
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如何正确做好孩子的记忆力训练？
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
为什么感统失调越来越普遍？
1.狭窄的活动空间。在城市，居住空间相对狭窄，不能给孩子足够的活动空间。没有翻滚和爬行活动，非常不利于儿童的均衡发展； 婴儿车和滑板车使用过早，减少了儿童活动的范围；单一的生活方式也减少了儿童进入社会的机会。2.生活太便利。另一方面，生活的便利和舒适也意味着孩子们缺乏太多锻炼和练习的机会。儿童没有攀爬、攀爬、滚动、跳跃、跳跃、奔跑、跳跃、钻孔、捏、拉、拧等实际操作演练和经验积累...我们如何谈论本体感觉的发展。
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