泉州康语儿童康复中心

课程内容

初级:双唇音、唇齿音、舌尖 中音、单韵母

中级:舌面音、舌根音、前鼻 音韵母、后鼻音韵母

高级:舌尖前音、舌尖后音、 复韵母

解决方案

1、用口腔感知觉的训练，可 以调整口腔低敏感或高敏感的情况，减少流口水，咬手指、挑食等情况。

2、运用咬牙胶、长条固体食 物喂吃等训练，可以提升下颚骨的运用能力，改善咀嚼困难、发音不清， 增加下颚骨控制能力后，改善发音的能力。

3、经过气息、唇、舌能力训 练，增加音量及发音转换的能力，增加说话的音量及讲话句子的长度，同 时改善发音技巧，改善声线技巧。

4、对音量、声线问题，有针 对性的课程。

训练技巧

1、感知：按摩

想要建立孩子良好的唇运动模 式，我们初步要建立孩子良好的唇的感知能力，我们可以给孩子进行唇 的按摩。

2、展唇：杯子进食、压舌板 、咧嘴发i

我们可以准备一个一次性杯子 ，在杯子里倒入孩子喜欢喝的果汁，引导孩子展唇，用展唇的口型来获得 杯子里的果汁。孩子在咬住杯口的时候，他的口型就是呈展唇的形态。我 们还可以引导孩子持续性发i的音来训练孩子持续性展唇的能力。

3、圆唇：吸管进食法、吹卷 龙、发声笛

我们可以准备一根吸管和一杯 孩子喜欢的饮料，让孩子用吸管进食法来训练圆唇，因为我们的吸管是 圆孔的，所以孩子在吸吮饮料的时候就是圆唇。

为了增加练习的趣味性，我们 还可以准备圆孔的卷龙来训练孩子圆唇和气息的能力。