义乌康语儿童康复中心
康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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1.康语儿童智能康复中心
2.小贝壳教育
3.东方启音
.........不等,义乌地区还有很多小的康复训练工作室等,就不一 一列举了,就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校,仅供大家参考,注:以上学校排名,不分先后顺序。
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。
自闭症(孤独症)康复训练课程
语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系,例如,在幼儿园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时,没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣,却十分关注非主要特征:患者固执地要求保持日常活动程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变,外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变,患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
智能障碍
在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明,对孤独症儿童进行智力测验,发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为50~69),25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被称为高功能孤独症。
自闭症又叫孤独症,它是一种神经发育障碍,它表现为社交沟通障碍和刻板重复的行为,在新生儿期或婴幼儿期就可能开始发病,一直持续终生,多见于男孩,关于自闭症的发病原因,可以分为先天原因和后天原因。一,先天原因,目前大多数人认为自闭症属于一种多基因遗传性疾病。另外,由于孕期宫内或围生期感染,导致婴儿神经系统发育异常,从而导致从婴儿时期的神经系统高级功能发育有异于其它他正常儿童,常常表现为自闭症。二,后天原因,一般包括家庭环境、父母教养以及婴儿早期教育等。
缺乏与他人交流或交流技巧;语言交流障碍;重复刻板行为;大多数智力发育落后及不均衡。
感觉异常痛觉迟钝对某些声音图像特别喜好或恐惧;多动注意力分散发脾气攻击自伤等异常
孤独离群,不会与人建立正常的联系;语言障碍十分突出;兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。
自闭症康复训练有艺术康复培训、行为康复训练、音乐康复训练、感觉康复训练等。
1、艺术康复培训:通 过绘画及其创造性地自由表达,潜意识中被压抑的情感和冲突将被清晰地展现出来,孩子们将从绘画中获得极大的解脱和满足。
2、行为康复训练:有必要通 过儿童的个体自发反应行为来改善和消除孤独症的表现和不适,使儿童在日常生活中照顾自己的能力和专业技能得到极大地保障。
3、音乐康复训练:孤独症儿童需要经过集体治疗和个体治疗,这有一定的优势。可以通 过即兴创作和自由的鼓和钹来发泄情绪,学会释放和表达自己。
4、感觉康复训练:通 过更科学的训练方法,借助一些特殊的教具,以游戏的方式对儿童的行为和脑力进行训练,并通 过各种脑刺激帮助脑力各方面的发展。
康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
儿童形成自闭症的成因主要包括以下几个方面: 一、遗传因素:认为自闭症跟遗传因素有较大的关系,一般是考虑遗传因素和环境因素相互作用而导致的结果,遗传因素可以高达80%-90%。此外,有一部分学者认为自闭症孩子的脑结构和功能可能存在有异常,比如一部分孩子存在有小脑发育不良、脑干萎缩。 二、环境因素:有一部分人认为自闭症与重金属或者是空气污染也有一定关系。 三、妈妈的因素:妈妈高龄,或者是妊娠期间有先兆流产、病毒感染、吸烟,还有服用特殊的药物、情绪不稳、出生时有缺氧或者窒息,这些因素也可能会影响孩子导致自闭症。 四、后天因素:也有一定作用,比如孩子在大脑发育关键时期,接触了不良的环境因素,也能够导致本病发病率明显增高。
我们的优势
导师,十余年训练经验,二十余年工作经验,超过10000小时授课经历。
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