高考冲刺班课程大纲
Course objectives-
01
生物
1、基础:高考生物考点汇总;高考基础题练习
2、进阶:基础知识的综合应用;经典例题讲解;弄清光合与呼吸等知识间的内在联系
3、优化:查缺补漏;建立错误档案;孟德尔计算解题技巧
4、拔高:高考生物常考考点突破;进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法;图表题、曲线题等题型解题技巧补充
5、超越:高考冲刺卷试题训练;重视实验图表题分析能力和做题技巧;高考压轴题讲解
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02
物理
1、基础:课本知识梳理;基础题型讲解
2、进阶:巩固整体法应用;静电场解题总结;变压器原理透析
3、优化:高考考点全面检测;查漏补缺,建立错误档案;针对训练,强化解题能力;构建扎实的知识网络
4、拔高:高考物理常考考点突破;电学实验题专项训练;高考考题预测;体味高考试题,总结命题规律;冲刺阶段规划梳理
5、超越:高考冲刺卷试题训练;电磁应用延伸;高考压轴题讲解
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03
化学
1、基础:化学方程式总结归纳;知识点归纳;高考基础题练习
2、进阶:高考高频考点讲解分析;高考经典例题剖析
3、优化:高考考点全面检测;查漏补缺,建立错误档案;重难点突破;实验方案的设计与评价策略;各类型题答题技巧
4、拔高:高考化学常考考点突破;化学计算能力突破;历年易错题原因归纳;答题策略与限时训练
5、超越:高考冲刺卷试题训练;基础题不失分技巧;高考压轴题讲解
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04
地理
1、基础:梳理基础知识;高考基础题精讲与训练
2、进阶:基础知识的综合应用;经典例题讲解与变式训练;弄清自然环境与社会环境之间的联系
3、优化:知识能力检测;查漏补缺,弱项专训;地理高考能力要求培养;思维导图,构建知识网络
4、拔高:高考地理常考考点突破;重视读图分析能力和做题技巧;体味高考试题,总结命题规律;冲刺阶段规划梳理
5、超越:高考冲刺卷试题训练;地理热点事件应用延伸;高考压轴题讲解
高三释放压力的正确策略
树立信心,挑战自我
自信对于复习备考很重要。高三学生要充分看到自己的实力,不要因为一两次考试成绩差而否定自己的努力。即使一个人学习很差,连续考试成绩没有提高,也不应该自卑。要找原因,换方法,调整预期。高三学生需要尽**努力备考,每天勤奋踏实,努力学好每一门课,好成绩是努力的结果。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1、面对面授课
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高三每天都很努力,为什么成绩停滞不前?
进步受阻了
学习的过程是螺旋式上升,曲折前进的。没有人能一直进步。一般来说,高三开始,会因为题目难度的提升而感到学习困难。但是,经过一段时间的适应,学生进入了一个快速进步的时期,在此期间,他们的常识和能力都有了显著的提高。之后会有很多同学进入瓶颈期。这个时候,他们的成绩可能不是上升而是下降。有些学生会在没有突破“瓶颈期”的情况下参加高考,成绩可能不理想。有的学生打破“瓶颈期”就会进入更高层次,有的会突然觉得“开悟”。
为什么选择学大
Institutions to introduce学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。
上市品牌,专注中小学培训领域
自2001年成立到现在已经拥有19年辅导培训历史,一直致力于为小、初、高学生提供个性化辅导
个性化辅导,特色服务
1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案,学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。
全国连锁,覆盖城市多
学大已经在全国100多座城市提供中小学个性化辅导,截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高考补习班有什么优势?
1.高考补习班不同于传统的高中大班教育。高考补习班会对学生入学情况进行评估,然后根据学生当时的学习情况制定自己的学习计划。比如针对部分专业的学生,有学习能力但无法取得好成绩的学生。
2.高考补习班有专业的教师队伍,专门从事技术领域的工作。他们作为高三的补习班,可以更好的发现学生的问题,更准确的解决问题。
高三学生压力过大的原因
过高的期望
适当的期望值有利于目标的实现,但过高的期望值不一定能带来好的结局。一些高三学生对自己的能力和知识水平缺乏全面的了解,在学习上做出一些过高的期待,容易在生活中出现一些波折,都会感到无力和失落。有些父母过度关心地给他们施加压力,希望他们的孩子顺利**高考考入好的大学,总而言之,自己和亲人过高的期待有时会让学生压得喘不过气来,应该理性对待。
东莞学大教育
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