太原学大教育

某一科偏科特别严重的孩子合适补课

我们都知道木桶的短板效应，决定一桶水多少的并不是最长的那块木板，而是最短的那块板子。所以决定高考成绩的不是你学得最好的科目，而是你的短板科目。

文科生的短板科目一般是数学，所以如果只要这一个短板科目的话是建议去补课的。由于能决定你高考总分的就是这至关重要的一科，想要提高成绩不只需求自己下功夫，还需求高人来指点，有时候自己费了半响劲解决不了的题，或许别人点拨一下就明白了。

多用碎时刻，少搞大突击

英语学科是非常适合使用零碎时刻来学习的。五分钟的时刻能干什么?也许其他学科能够安排的温习活动并不多，但是英语却有很多。比如咱们能够背单词，能够做一篇速读，能够朗读一篇文章，能够做若干个单项挑选，能够听听力，能够翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之，时刻是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果咱们要温习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时分，咱们也需要相对完好的时刻，但根据言语学习的灵活性，同学们要培养言语学习的意识。Learning is any time,any where with anyone.(学习无处不在)有些学生在制定自己的温习计划时，把一个星期中的七天资别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做法是每天温习两至三科为宜，而英语尽管持续时刻不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。

认准方针把握考试方向

我们知道只要是考试就一定有侧重点，一定有命题的方向，哪些知识点会考到选择题，哪些知识点会涉及解答题，解答题大致会有哪些标题类型会涉及课本哪些章节要有个大致的把握，我们经常讲知己知彼百战不殆便是这个道理，许多同学往往在平常学习中或者复习中没有这个概念，不知道考试考什么，更不知道哪些内容重要，乃至解答题，选择题考那些点都不知道，每天忙忙碌碌的学习，时间精力都花了可便是不见成绩飞涨，其实真正的原因就在于学习没有方针，学会的内容考试不考，考试考的自己没有把握，所以在最终的复习阶段一定要回归到以考试为中心。

收拾笔记

在复习进程中的收拾笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习进程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和收拾，使其成为一份经过提 炼的全面复习资料。收拾笔记的进程往往是一个常识深化、简化的进程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这 份经过加工收拾后的笔记成为阶段复习和重要考试前的复习的得力助手。