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学大高考冲刺计划






找漏洞、补漏洞 多做题不等于提高分数 不要轻易放过一道错题
学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课时学生把预习时找到的知识点对照上课时的内容,明确学习目标,注意力集中,听课效率才会高。
除了预习,做题也是一种很好的找漏洞的方式。学大老师会在你做的题目中寻找你在知识上的漏洞,进行有针对性的辅导。
题目千千万,我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。
学大老师会根据目前学生所处的水平,针对性的布置作业,有效的进行练习,从而提升学习效率。
对于学生错误的习题,学校老师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”
学大老师会要求学生反思三点:(1)问题到底出在哪里?(2)产生错误的根本原因是什么?(3)如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的话,还怕成绩不能提高吗?
落实的关键是检测和重复 既要“亡羊补牢”,更要“未雨绸缪” 学大学习备忘录
落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何,好的方式就是检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。
在学大根据复习的进度都会安排一定的检测,发现自己不足的同时,与过去对比也能发现自身的提升,从而增强学习动力。
每次大型模拟考后,学大老师会逐题分析错题、失分原因、找漏洞,从而制定切实有效的改进措施。有针对性地加强专项训练。有时“亡羊补牢”已经晚了,我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。 学大学习备忘录的主要用途是记录问题,包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目,重要的句子、公式、定理等知识点。
它还可以当做笔记本,写个人的心得体会、人生感悟,记录一些灵感和想法。

学大个性化老师怎么辅导

1、
基础知识测试,学习心态测试
学习方法测试,学习习惯测试
在读学校教学水平
2、
分析非智力因素
制定“教育培养方向”
制定个人专用的教学方案
制定个人专用的辅导计划
3、
签订辅导协议
建立学生档案
教务管理
4、
确定授课教师
确定排课计划
交流学生情况
确立个性化辅导方案
5、
学习管理师:思想工作沟通,辅导方案定制
心理专家:激发学员斗志,心理咨询,调节心态
一线教师:重难点点授,学习方法的指导,习惯的养成
把关专家:中高考命题专家,把握中高考命题趋势
6、
陪读老师每晚及周日全程免费陪读
学习管理师全程跟踪指导、家访、回访
月考、电话答疑、网上答疑

家长为什么都选择学大

对老师不满意,可以随时换!
我们招聘老师非常严格,老师大多数都是从一些学校返聘过来的老师,包括一些学校老师和外地考试大省部分老师,至少有三年教学经验,一般都是带过毕业班的,对近几年的中高考趋势都很了解,能够非常准确的把握中高考方向,而且我们每月都会组织老师参加教研会,针对考试说明、考试大纲进行学习讨论,预测考试的内容。
我们的老师更重视自身的教学水平,自我提升和自我完善,而不是以前的资历。
在学大,总有适合您家孩子的老师!
我们个性化测评,根据孩子的具体情况,给您的孩子匹配合适的老师!比如,要是孩子基础不好,我们就给他匹配一个有耐心的注重基础的老师;如果孩子比较内向,我们就给他匹配一个能挖掘他学习兴趣的老师。合适的才是好的!
"用心教好每一个孩子"使我们的教学理念!
没有教不好的学生,只有教不好的老师,在学大,每个孩子都可以考高分!我们的老师根据孩子的学习方案和具体情况,有针对性的备课,备课的内容、进度、难度,都是根据孩子的自身情况定制的,一切都是围绕孩子的。
在学大,学习时间是自由的
平时,孩子的学习任务都很紧张,空闲时间非常少,在学大,根据孩子的时间来安排课程,可以选择在晚上,或者是公休日、法定假日,甚至也可以全托学习。

怎么样帮孩子考高分

量身定制学习方案
教育咨询师利用科学测试方法及丰富的教育教学经验,对孩子进行测评,找出学生学科漏洞之所在,定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。

合适的才是好的
由专业的教育专家根据每位学生的特点,从学大师资库里为学生选派适合的授课老师。

知人善教,个性教学
学大教育特聘有多年教学经验的一线教师,为学生提供全程一对一个性化辅导,解决各科知识点的学习问题。

专人服务
每位学生配备一名学习管理师进行全程跟踪,确保学生在学大接受系统、良好的辅导,并随时保持与家长沟通,及时反馈学生学习情况。

所有问题不过夜
学生在完成当天辅导之后,可以继续留在学大上自习,遇到不懂的问题(包括其他未辅导的科目),学大的陪读老师会帮助孩子免费的答疑解惑。

舒缓学习压力
学大还配有专业的心理咨询师,帮助孩子解决学习过程中因为压力过重而带来的一些心理问题。





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