以人为本因材施教
个性化一对一，短期封闭式集训
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课程介绍
每一个孩子都是独特的个体，学大教育会进行科学完善的评估，制定合理化的辅导计划，采取一对一，面对面授课，能够让老师因材施教，老师教的深刻，学生学的透明。6对1的个性化服务，专业服务团队，教师咨询师、班主任、学科老师、心理咨询师、个性化教研组以及跟读老师，提供全程式服务，更加贴心。同时实行实时效果监测，让家长更加清楚孩子的学习进度以及效果。
学大高中个性化课程辅导
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01
高中语文辅导
适用学生：基础薄弱、跟不上课,考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的高一至高三学生。课程特色：精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。【咨询详情】
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02
高中数学辅导
适用学生：偏科、跟不上课、数学没逻辑、基础薄弱等高中学生。课程特色：用“诊断 治疗 对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。【咨询详情】
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03
高中英语辅导
授课内容：包括高中英语单词、英语语法、阅读理解和写作等等内容。课程特色：1对1辅导、6对1服务，定制专属辅导方案，全面夯实英语基础知识，把握重难点，突破高中英语学习瓶颈。【咨询详情】
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04
高中理化生辅导
适用对象：高中生，学习目标：让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习，提高学员的数理化成绩，顺利冲刺理想院校，课程内容：科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学。【咨询详情】
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05
高考全科辅导
适用对象：高考生。课程简介：高考一模和高考真题深入对比剖析，洞悉高考出题规律，把握高考趋势，深度剖析全国一模题型、考点、易错点。【咨询详情】
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06
艺术类文化课辅导
适用对象：艺术类高考生。课程亮点：适合艺考生的特色教材，实力雄厚的师资力量，多年辅导累积的经验，个性化的教学辅导模式，全面周到的贴心服务。【咨询详情】
刚上高一的学生有必要补课吗
高中阶段的知识虽然是在初中的基础上进行延伸的，可更多的也是新的知识，准高一新生所占的起跑线是一样的，至于会被拉开差距，是学生高中阶段学习态度以及努力程度导致的。所以如果学生自身的基础较差，或者学习态度不够端正，这时补课报班有必要，因为补习班的学习氛围比较高，能够培养学生的学生意识。而且打好了基础，掌握好知识点，更有利于高二高三的学习。
四大个性化特色课程
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01、特色课• 适用学生 •基础薄弱、跟不上课的学生• 课程特色 •知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
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02、专项课• 适用学生 •自身存在弱势，不足的学生• 课程特色 •针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
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03、潜能课• 适用学生 •学习时间短、基础薄的学生• 课程特色 •遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
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04、梳理课• 适用学生 •需要集中巩固、梳理知识的学生• 课程特色 •通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。
高考英语复习方法
保障阅读量，积累词汇：一定要保障阅读量，量有了保障，不断积累词汇量，你的阅读速度定会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中，把握文章内容，你做出的选择在文中要有supportinadetails(支持性的细节)，无论什么题型，都不可主观臆断。
6大环节环环相扣、步步惊心
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01、前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点。
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02、科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估。
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03、制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
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04、面对面授课
因材施教，知识梳理，专项训练。
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05、6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务。
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06、监测评估
监督指导，及时反馈、修订方案。
高中生怎么补习有效
心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运!所以，在洛阳学大教育老师会帮助学生，教会学生努力学习的心态、脚踏实地的心态、持之以恒的心态、谦虚谨慎的心态、不骄不躁的心态。给孩子树立长远的目标，定制长期目标和短期目标，有计划性地学习。
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