高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高三学生提高成绩的方法有哪些？
利用好碎片化时间，提高学习效率
每天都有许多碎片化时间，如去食堂吃饭排队的时间，做课间操整队的时间，下课了去听讲座的时间等等。或许这样的时刻只需3分钟或5分钟，能够使用碎片时间学习、背单词等。长期的积累，也是在不断提高自己，下一次考试时，一定会看到进步的。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高三成绩不好的孩子补课有必要吗？
有必要，成绩不好的孩子更需要补习
成绩不好的孩子绝不是高三才出现下滑的，对吧？这样的孩子要在高一、高二就需要进行补习，不要让成绩掉下来，或许拉的太远。而我们当下的社会科技、经济开展迅猛，没有读好大学，孩子未来的开展就更难些，我们说是么？我始终认为知识是可以改变命运的，今天不努力吃苦学习，明日就必定会为自己之前的无知买单。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
成绩在下游的高三学生还有机会逆袭吗？
高三这一年，每个学生都有自己的改变，或许是优异的人愈加优异，落后的人也在努力追逐，谁也不知道**后的结果，由于万物皆有可能。对于处在下流的学生来说，进步自己的成绩是**重要的工作。高三学生的成绩处在下游，并不是说就没有机会赶上来，只需尽力，有好的教师指导导，并把握好的学习技巧，持续努力，也仍是有机遇逆袭考上好大学的。
高三成绩不好怎么办？
现在的高中教育一般在高二下学期就把所有课程学完了，只剩下部分选修课到高三学习，在整个高三阶段，全部都是对高一、高二的知识点进行温习，你现在发现到自己的不足，仍是来的及，但意识到自己的不足，就要去改变。想提高成绩，咱们先找出自己的短板，如何找短板，咱们可以经过平常考试成绩，分析自己的缺陷，找出自己优势学科和弱势学科，针对弱势学科进行补习。
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