东莞学大

正视自我、补齐短板

经过了一年的高一学习，相信许多高中学生现已适应了高中的环境，和学习节奏。进入高二，首先要做的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的方向。知道自己哪科好、哪科弱，假如呈现偏科特别要注意，在这一年赶快的赶上，别让短板影响了你的全体成果！在高三，时间紧节奏快的情况下，你在先补齐短板，其实就有点难了！在高二，特别注意短板的学习！

看你的成绩处于什么层次，也要看辅导班补习的内容。假定你处于较高的层次，基础比较好，学习方法也非常合理，那么讲知识结构、提高扩展的辅导班比较适宜你，能够将你的知识连成体系，归纳起来，会让你对知识的了解抵达一个更高的层次，让你有更大的突破，那些讲基础、练习题的辅导班就没有什么必要了。

教师更专业

补习班拥有多年教育经验的教师，可以给学生更合理更有用的补习。另外，校外补习班一般是小班上课或一对一辅导，教师有更多的精力照顾到每个孩子，也可以跟家长有更好的沟通。有了专业教师的补习，学生的学习成绩提高的空间也会更大，学生家长可以更放心。

对孩子心理压力的忽视，让孩子自卑怯弱，考试怯场

有时孩子在学习上的压力难以排解，家长只是认为这是考试前的正常情况，任何人都会遇到，没有必要过多介意。但殊不知，孩子的压力得不到释放、越积越多，会直接影响到考场发挥，导致成绩下降。而在此时，家长若还不能够为学生做适当的开导，反而责备呵斥孩子，无疑会把孩子推的更远。影响孩子的心理素质不说，还会影响亲子之间的感情。