长沙学大

长沙高中英语寒假强化班

课程简介：

1. 高效地背单词

这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。提高背单词效率的一个好方法就是历年真题来背单词，这样能够提高效率。

2. 系统学习英语语法

语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。因此，学好高中英语，掌握牢语法知识也很重要。语法也可以在平时做题的过程中进行积累，并且自己可以系统整理已经学习过的语法知识，这样能够使自己的语法水平得到提高。

3. 完形和阅读有技巧

看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。

4. 为英语作文积累素材

高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子。为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，重要的还是平时的积累。

5. 培养英语语感

语感的培养需要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。

6. 提高英语综合应用能力

高中英语学习不能仅满足于听说理解，更重要的是要反复做读写练习，重视应用。在应用的过程中，就会发现自己的语感有所提高。英孚在高中生听说读写等基本功都已经具备的情况下，让他们在纯英语的环境里提高综合应用能力，为高考或国外大学入学考试做准备。英孚教育认为应该提高学习积极性，让他们发现学英语的乐趣。

教学特色：

辅导流程

现状分析：全方位的评测分析，从而找出知识盲区，制定科学辅导方案。

效果跟踪：学习管理师使用e学大进行全程监督指导，确保方案执行深度和力度无偏差，定期回访及反馈，随时修订辅导方案，效果！

增分空间分析：结合学生成绩、充分挖掘学生潜能。借助e学大分析学生的提升空间=预测增分趋势。

个性化辅导执行：优秀教师小班辅导授课，并且进行全天全科免费陪读答疑，心理专家激发斗志。

全方位个性化测评：基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析

个性化增分方案制定：学科老师组建增分团，以总分为目标，使用e学大找出各学科增分要点，进行靶向定位的强化训练，制定行之有效增分计划。

学大一对一辅导针对问题解决问题

因材施教：学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢。

时间灵活：学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。

自由选择：学大一对一辅导，孩子和家长可以挑选自己满意的老师，这样师生配合更默契。

贴身团队：学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子成长。

掌握方法：学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯。

注意细节：学大一对一辅导注重每一个学习细节，全面助力孩子学习，孩子可随时来学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑。

6对1教育团队，全程贴身服务

心理辅导师：激发学员斗志调整心态

学科教师：重难点点拨学习方法指导习惯养成

教育咨询师：前期对学习进行科学诊断

个性化教研专家：把握命题趋势，确保教育教学质量

陪读教师：学大教师全程免费陪读答疑

学习管理师：思想工作沟通辅导方案的制定全程监督回访



案例分享

个性化分析

马同学是一个自律能力较差的学生，很容易受到外界因素的干扰。头脑很聪明，接受能力很快，但是很容易骄傲。马同学自己有很强烈的学习愿望，主动学习能力很强，知识的梳理不到位，没有一个系统学习的过程。

辅导方案

针对学生的具体情况制定出以下方案：

1.培养学生良好的学习习惯和学习方法。

2.定期**测试的方式来发现学生章节学习的问题。

3.制定一系列的辅导计划。

4.与学生在校班主任定期联系，随时掌握学生的学习动态。

辅导效果

经过学大教育后海学习中心刘晓老师的辅导之后，成绩也有了很大的提高，*终在这次期末考试中由原来的69分提高到95分，班级名次上升了10名。

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