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东莞南城三大高二全科辅导

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班制:周末班

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上课(咨询)地址:广东省东莞市南城区
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课程介绍
  • 东莞学大教育  高二全科辅导

    多年的经验与实力  开启孩子金色未来

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高二全科课程

补习科目

高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高二学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

上课时间

周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

孩子高二化学成绩很差怎么补?

孩子高二化学成绩很差怎么补?条件允许的话,可以给孩子报个补习班,学大教育由专门化学教师授课,每个教师都有多年教育经验,清楚历年化学考试问题。在教育方法上,学大教育的化学教师,会在授课过程中带着学生做些许有趣的化学实验,充实课程知识,培育学生的动手能力和专注力,提升学生学习化学的热心和兴趣,来帮助学生提高化学成绩。

学大教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1、小班面对面授课

    1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

东莞学大校区环境


  • 莞城学习中心


  • 厚街学习中心


  • 樟木头学习中心


  • 城学习中心

高二学生要不要报补习班?

有部分人以为没啥必要,以为成绩还行,故而没必要去参与补习班;还有部分人以为即便成绩一般,也不愿意去报补习班,以为很占用时间。老实说不管你的成绩好不好,参与补习班对孩子来说都是有帮助的。为什么这样说呢?如果你的成绩不好,参与补习班能够查缺补漏,让你可以得到进步。假设你的成绩还不错,参与补习班能够让你的相关常识得到延伸,取得突破性的进步,为未来的学习打下好的基础。

为什么选择学大?

  • 上市品牌,值得信赖

    自2001年成立到现在已经拥有19年辅导培训历史,一直致力于为高考复读生、艺考生文化课提供个性化辅导。

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  • 个性化辅导,特色服务

    1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案,学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。

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  • 全国连锁,覆盖城市多

    学大已经在全国100多座城市提供个性化辅导班,截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心。

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学大教育发展历程

2001年

学大教育正式成立

2004年

推行个性化辅导模式,开设**个学习中心

2008年

参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家

2010年

成功登陆美国纽交所

2013年

获得ISO9001认证

2014年

e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代

2015年

发布“教研”战略,学习中心数量超过500家

2016年

学大教育成功回归A股

高二辅导机构怎么选?


1、有正规的办学资质;每次年后,都是教育机构大检查的时候,许多没有相关资质的小机构会转到小区上课,不好的环境很难给孩子们提供好的学习效果。

2、有正规退费流程:1对1教导,且一般缴费费用较高,有完善的退费流程或分期缴费服务,能消除我们的后顾之虑。


东莞学大教育

学大教育重点为高中生提供个性化指导。教学模式包括一对一辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等,总部设在北京朝阳。自2001年成立以来,经过十几年的发展,在全国100多个城市建立了550多个学习中心。并在此基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。经过不断探索和多元化发展,学大在网络教育方面同步发力,成为各大学生家长受欢迎的高中学科辅导机构。

欢迎关注学大教育

为什么孩子平时成绩好一考试就不行?


过高要求,让孩子压力越来越大

很多家长在严格要求自己时,给孩子也提出一些较高的要求,家长往往会忽视孩子的承受能力。刚开始孩子可能会有比较高的积极性,但是逐步发现自己无法达到家长的高要求时,就会有心理压力。这时候,家长再把孩子和其他同学的成绩做对比,则更是火上浇油。当家长的过高要求和对比给孩子的压力越来越大,超出孩子的承受能力时,孩子很可能会出现自暴自弃的状况,这时候,还想要在考试上获得好成绩是不太可能的。


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