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东莞石龙高三数学补习班

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班制:周末班

东莞学大教育
上课(咨询)地址:广东省东莞市南城区
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课程介绍
  • 东莞学大教育  高三全科辅导

    优质的教学资源  培养杰出的学生

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高三全科辅导

补习科目

高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

上课时间

周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

高三学生提高成绩的方法有哪些?


不管文科仍是理科,请把语文及英语成绩提高上去

语文及英语是语言性科目,主要就是要多读,多背,多写。很多高中生不知道语文和英语学科的重要性,并且这两个科目学习有共性,那就是找语感,有了语感理解能力就能提高,自然而然就会爱上语文及英语,在兴趣的驱动下,学习效果是惊人的。所以首要就要培养对语文和英语的兴趣,平时对课文重要部分进行多读、记、背、默写。


学大教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1、小班面对面授课

    1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

东莞学大校区环境


  • 莞城学习中心


  • 厚街学习中心


  • 樟木头学习中心


  • 城学习中心

高三孩子报补习班有什么用?


让学习更有效率

上了高三后,能够说现已进入了高考倒计时。这一年的时刻是很宝贵的,所以时间紧张,想要学好就只能提高学习效率了。可是自己学习的话,没有经历可循,补习班老师作为专业人士,有着丰富的教学经历,能够协助学生拟定合理的学习计划和方法,上高三补习班能够在教师的带领下,大大的提高学习效率。


为什么选择学大?

  • 上市品牌,值得信赖

    自2001年成立到现在已经拥有19年辅导培训历史,一直致力于为高考复读生、艺考生文化课提供个性化辅导。

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  • 个性化辅导,特色服务

    1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案,学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。

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  • 全国连锁,覆盖城市多

    学大已经在全国100多座城市提供个性化辅导班,截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心。

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学大教育发展历程

2001年

学大教育正式成立

2004年

推行个性化辅导模式,开设**个学习中心

2008年

参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家

2010年

成功登陆美国纽交所

2013年

获得ISO9001认证

2014年

e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代

2015年

发布“教研”战略,学习中心数量超过500家

2016年

学大教育成功回归A股

高三复习备考需要经历哪些困难?


压力更大的一年

学生在各种高动员大会和不断影响之下,逐步进入高考复习备考情况,这关于曾经学习生活相对一向比较轻松的学生来说,在一年内需求接受各方面的压力,关于高三学生的确不容易,毕竟他们仍是孩子,高三也注定是辛苦、压力更大的一年,但只有克服学习的苦,坚持尽力,才有机会在高考中实现自己的梦想,甚至改变自己将来的命运。


东莞学大教育
学校介绍
招生对象:
高中生、高考复读生
关于学大教育
学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。

高三学生很努力但成绩就是上不去怎么办?

作为家长,首先问一下自己是否真的了解孩子,只有和孩子相互信任,能够实在去了解孩子的内心世界,从源头去发现答案。其次是多关注孩子,不仅从物质上关怀更要从孩子的情绪方面去多了解,要鼓励而不是去比较。其次,家长作为孩子的监护人,发现孩子有早恋、沉溺游戏等行为,应及时地用恰当的方法去引导孩子,帮助孩子建立正确的恋爱观和消费观。

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