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东莞高三文科辅导班

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班制:周末班

东莞学大教育
上课(咨询)地址:广东省东莞市南城区
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课程介绍
  • 东莞学大教育  高三全科辅导

    孩子成绩不理想怎么办  来学大教育

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高三全科辅导

补习科目

高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

上课时间

周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

高三成绩处在中游的学生要怎么备考?


掌握正确的学习方法

其实每个人都有属于自己的学习方法,别人的也不一定适合自己,分校比较简单提高学习效率的方法。首要,必定要有错题本,高一高二如果有准备就更好,没有也不怕,从高三开始,把自己平常的错题都整理在一起,为了节省时间,能够不用抄下完整的题目。这个能够帮助你后期有目标,有针对性的温习。


学大教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1、小班面对面授课

    1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

东莞学大校区环境


  • 莞城学习中心


  • 厚街学习中心


  • 樟木头学习中心


  • 城学习中心

哪些孩子适合报高三补习班?


1、一些高三学生成绩平平,但是只要努力,依然有很大的进步空间,只是没有找到方法或适合的学习环境。

2、对现有课程掌握的还可以,不满足于目前的常识量,希望扩展学习内容;

3、关于高一高二留下来许多问题,想在高三拼一把考上好大学的学生,想在补习上缩短距离。


为什么选择学大?

  • 上市品牌,值得信赖

    自2001年成立到现在已经拥有19年辅导培训历史,一直致力于为高考复读生、艺考生文化课提供个性化辅导。

    了解更多>>
  • 个性化辅导,特色服务

    1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案,学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。

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  • 全国连锁,覆盖城市多

    学大已经在全国100多座城市提供个性化辅导班,截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心。

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学大教育发展历程

2001年

学大教育正式成立

2004年

推行个性化辅导模式,开设**个学习中心

2008年

参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家

2010年

成功登陆美国纽交所

2013年

获得ISO9001认证

2014年

e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代

2015年

发布“教研”战略,学习中心数量超过500家

2016年

学大教育成功回归A股

高三复习备考一定要跟紧老师的步伐吗?

一定要的,有的学生高三备考时,没有跟进教师的节奏,哪里不会学哪里,这样的确有针对性了,但系统性会乱,高中的知识是成一体的,前后有相关,在教师的带领下,再过一遍效果会更好。整理过程中你会发现自己的弱项,这时无需紧张,关于弱项你需求的是在整理中重温,把以往的习题拿过来,边做边对应,以考代练,用复习习题的方式引发你的记忆,记忆一旦唤醒,你便会明白,原来是某个知识点有遗漏了。

东莞学大教育

学大教育重点为高中生提供个性化指导。教学模式包括一对一辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等,总部设在北京朝阳。自2001年成立以来,经过十几年的发展,在全国100多个城市建立了550多个学习中心。并在此基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。经过不断探索和多元化发展,学大在网络教育方面同步发力,成为各大学生家长受欢迎的高中学科辅导机构。

欢迎关注学大教育

高三学生很努力但成绩就是上不去怎么办?


配合老师做好孩子的心理辅导工作

孩子在学校接触**多的是同学和教师,他们会更早发现孩子的心理和行为变化。所以,及时的和教师交流,**教师对班里同学的了解及时地发现问题,到底是上课没用心还是下课干其他的了。学生对教师都有敬畏之心,教师对他的鼓励也是**有用的。平常多和教师联系,多聊聊孩子在家里和学校的体现,毕竟教师和家长一样,也都期望自己的学生能够取得好成绩,健康快乐成长。


东莞学大教育

学大教育自2001年创立至今,历经多年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心,教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询在线客服哦!

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