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学习初三数学的学习方法

在学习基础知识（如概念、定义、规则、定理等）时，应比较、类比、反例等方法来理解其内涵和外延，区分相似和混淆的基础知识。例如，要找出“同一项”、“同一二次根公式”、“正比例函数”、“一函数”、“轴对称图”。“形”与“中心对称图形”、“平方根”、“立方根”、“半径”、“直径”等概念的异同可以合理运用。

学习初三数学的学习方法

理解数学思维中的哲学思想，在哲学思维的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养，培养学生数学能力的重要途径。只要我们重视操作能力的培养，牢牢掌握数学的基础知识，学会聪明地做问题，并且能够站在哲学的高度来反思我们自己的数学思维活动，我们当然能够学好数学。挖掘一般的数学思维方法和数学思维方法；多解问题，变、多维、统一问题。

学习初三数学的学习技巧

考试管理和评分损失统计应管理考试，问题有哪些，哪些作业要开始，哪些应该检查，哪些应该被错误计算，或者是否重要的预习堂课。用纸把错误的问题抄下来，让孩子们每二十天再做一次，特别是考试前，找出考试分数。

孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。

学习初三数学是否报班？

在课堂上听、记、练。把预习中的问题放到教室里，并加以注意。如果有必要，我们应该一些练习来记笔记并巩固它们。数学不同于其他学科。记忆概念、定理和公式来解决实际问题是不可能的。只有实践才能减少操作中的错误。同时，我们也应该树立更多的数学解题思想，如方程的思想、函数的思想、数与数的组合、整体的思想、分类的思想等常用方法。