学 大 教 育
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
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课程介绍
虽然高中语文多考课外内容，但题型和答题思路相对固定。在课堂教学中，教师会渗透和讲解不同的问题类型和解决问题的技巧。然而，语文课外知识浩如烟海，不可能在考试中拿到原题。学生要认真思考和理解，能举一反三，灵活运用。学以致用是学习的较高阶段。在课堂上认真听讲，按照老师的思路去思考、去理解、去运用是非常重要的。也就是说，他们是否能听，是否能掌握课堂，是否能养成思考、理解和运用的习惯，只有努力学习才能有所收获。
迎战“难题” 及时调整优化提升
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高一
1.记叙文仿写议论文审题
2.古诗文背默/文学积累
3.散文/非连续信息提取/古诗鉴赏
4.材料作文的审题方法
5.议论文结构论证方法
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高二
1.散文题型梳理
2.实用类文本题型突击/古诗的解读及型
3.文言文主观题分析4.议论文的审题立意/结构优化
5.作文素材运用，评论类写作
6.散文概括题、含义题、作用题、赏析题探究
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高三
1阶段性测试卷试题训练
2.基础知识不失分法则
3.语言运用历年试题选讲
4.现代文题干阅读技巧
5.写作经典模板
不重视的语文的后果？
1要注意听、说、读、写的练习。如果你不善于学习，你就不会说俏皮话。2语文平时不注重积累，肚子里也没有墨汁。在写作时，要感叹“用词少”是个问题，更别说精彩了。3.数学问题是由汉字和数字组成的。阅读和分析需要中文，解释和证明需要中文。没学好语文的缺点可能是隐藏的，但学好语文的重要性是显而易见的。
学大教育高中语文培训课程
高中个性化辅导
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高一语文辅导课程
授课内容包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高二语文辅导课程
授课内容包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高三语文辅导课程
授课内容包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高中语文一对一补习的好处
现在，由于学习任务繁重，作业量大，很多孩子消化不了。此时，如果不及时弥补知识的不足，势必造成恶性循环。孩子们不懂的东西越多，压力就越大。很难改进。此时，为孩子报一对一的语言辅导班，不仅可以帮助他们及时填补空白，还能让他们更好地进入下一个新知识学习阶段，让孩子更好地消化知识。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
1 -
学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
5 -
心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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特色教学八步法，步步深入、循序渐进
情景带入
调整节奏，进入学习状态
复习测评
个性化分析学生实际水平
基础梳理
知识整体梳理，温故知新
拓展新知
通过旧知识点延展新知识点
典型例题
筛选经典例题，集中练习
巩固突破
专项题练习，巩固突破
及时反馈
学习及时检测教学不断跟进
落实效果
学过的知识能做到会应用，会拓展
如何学好高中语文？
开阔视野，让孩子们明白：课堂世界，世界大课堂。语文学习应该在课堂上进行，但不能只在课堂上进行。生活也是语文学习的课堂。语文学习也要引导孩子睁大眼睛面向世界，面对精彩的生活场景，在广阔的世界里开展丰富多彩的语文实践活动。去书店，旅游，展览，采访，调查和采访；让孩子们知道，我们生活在美好的大自然中，生活在瞬息万变的信息社会中，感受世界的爱与恨、美与丑。
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