绍兴专业少儿声乐课-培养小小歌唱家
领悟歌唱美妙体验音乐无穷魅力
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课程介绍
提高文化、艺术素养，扩大孩子的视野、扩宽知识面 歌曲是文化的承载体，内容优秀的载体可以让孩子从歌曲中领略到祖国的大好河山、感受作者强烈的爱国之情、思乡之情、见识异域文化的魅力、培养恭谦礼让，感恩父母的人格 等，这些元素的积累将来都能让孩子的知识面更为广阔，使其比常人总有更高的眼界，拥有独立的见解。
如何选择课程
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1-3岁·早教阶段
潜能培养：以音乐、游戏、唱歌绘画等教学形式引导宝宝倾听、想象，学会唱歌、跳舞、表演，激发宝宝的综合性潜能。
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4-6岁·启蒙阶段
兴趣培养：在玩耍中进行艺术熏陶，增强幼儿对艺术的感知力和表达力培养幼儿对艺术的兴趣。
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7-12岁·基础阶段
特长培养：在兴趣培养的同时让孩子拥有一技之长。并在学习的过程中培养孩子的注意力、想象力，提高孩子的气质与生活品质。
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12岁以上·专业阶段
专业培养：目标明确，考专业艺术院校，走艺术之路！
科学的教学体系
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趣味视唱练耳课
心随音动 将听到的音乐唱出来
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少儿音乐全能课
开启音乐天赋课堂 成就孩子未来
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音乐启蒙亲子课
让我们和孩子听见幸福与快乐
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钢琴演奏小组课
艺术家的摇篮 成就明日之星
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老师一对一课程
因材施教 个性化辅导
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专业少儿声乐课
如果感到快乐就大胆唱出来
只为孩子更好的明天
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专业
开发音乐潜能提升修养 -
提升
促进大脑发育激发创造力 -
成长
培养合作意识让孩子纪律性 -
安心
帮助宝宝建立健全的人格 -
实练
提高全身性的肌肉和骨骼 -
启蒙
建立"音乐感学会用音乐表达 -
指导
一技之长 是一笔无价的财富 -
信心
培养自信为未来提供帮助
儿童学唱歌的技巧
安静的坐着：只要求孩子安静的坐着就可以了。不要让孩子刻意的去呼吸或者要求他们感受呼吸的过程。让他们坐正坐直，闭着嘴巴，把手贴在肋骨附近，就这样安静的持续3分钟左右。当他们用这样的动作，在呼吸时，可以感受到两侧的肋骨在动，再积极的引导告诉他们吸气的正确位置在哪里。这样是可以避免孩子在学习呼气吸气的时候，出现人为意识的鼓肚子、抬肩膀等坏的习惯。
进阶组合课程指南
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全能课 X 钢琴课
从能力角度来讲，在正式学习钢琴之前，学习音乐全能课可以让孩子以游戏的方式了解到音乐的美好，让孩子得到全面的能力提升，例如听音乐的能力、集体意识规则意识、自信心等等，这将是一个兴趣的切入点。从启蒙性质的全能课无缝衔接到专业性质的钢琴，需要连贯性的学习，有阶段性的进行培养，用孩子最接受的方式，让孩子收获知识能力的同时，获得快乐与成就感。
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声乐课 X 合唱课
声乐是歌唱表演的艺术，通过学习发声技巧、训练音准节奏，孩子可以独立完成曲目的表演，达到考级的要求。学习声乐能获得专业技能上的知识和技巧之外，在学习声乐的过程中，孩子更能综合的提升自身的相关能力。例如舞台展现力、自信心、表演能力、甚至是领导能力等。但声乐是个人的艺术表演形式，而合唱将会是集体共同完成的艺术。除歌唱技巧外，孩子将会在合唱中体会到团结协作的成就感，将声音融合为一体完成一个艺术 作品，将会提高孩子的集体意识、团结协作能力、养成良好的规则意识。除此之外，孩子也将会学习到合唱相关理论、指挥手势、和声等更深层次音乐相关理论。
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全能课 X 声乐课
从知识储备角度来讲，音乐全能课渗透了基本乐理、音乐常识、发声技巧、视唱练耳、身体律动、识谱读谱能力等多种音乐技能点的培养，这可以为后期的声乐学习打下坚实的基础。同时，从能力角度来讲，在正式学习专业的声乐之前，学习音乐全能课可以让孩子以游戏的方式了解到音乐的美好，让孩子得到全面的能力提升，例如听音乐的能力、集体意识规则意识、自信心等等，这将是一个兴趣的切入点。从启蒙性质的全能课无缝衔接 到专业性质的声乐课，需要连贯性的学习，有阶段性的进行培养，用孩子最接受的方式，让孩子收获知识能力的同时，获得快乐与成就感。
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钢琴课 X 音基课
众所周知，钢琴与音基两门课程的考试在素质类教育中占有很高的地位。如果在学习钢琴演奏技巧的同时，与音基课程进行同步学习，将有助于提高孩子对音乐基本理论的理解能力，同时也有利于钢琴的演奏与技能上的提高，方便孩子识谱读谱。二者相辅相成，互相补充：音乐基础课程是钢琴课程的理论支持，钢琴课是音乐基础课程的一种表现方式。共同学习两项课程的孩子，将会在收获理论知识的同时，提升自己的演奏技巧。
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钢琴课 X 视唱课
钢琴是一种具有固定音高的多声部西洋键盘乐器，学习钢琴主要包括识谱、钢琴演奏技术（演奏法）与音乐艺术表现三方面内容，钢琴演奏从纯技术的角度看属于“音乐表演技能”类范畴。视唱练耳是除了钢琴学科以外，另一个具有现实意义和良好效果的音乐教育手段。对于学龄前的小孩子来说，视唱练耳的终极目标之一就是训练出具有“绝对音高”能力的耳朵，在这个基础上“视唱”才有可能进一步深入解决。从某种角度来讲，视唱练耳是钢琴多年联系的一种输出形式，同时又反作用于钢琴演奏。两者共同学习，将会在学习中迸发出更多的音乐灵感，有助于快速提高孩子两门科目的水平，超越期待。
学唱歌，怎么选老师和机构？
体验课试学：如果有试学体验课，定要看一下。关注点应在音质，画面，镜头感，字幕，呈现素材，老师的
语速，专业度，是否能听懂，课间废话，老师耐看形象。因为好的形象，会让你有学习下去的
动力。只有试过课才能给你真实的判断，如果不试课也不是不行，那可能自己有决心学好，和
信任一位老师。毕竟在你加过去微信前，已经观望很久那位老师的授课风格和专业度了吧。
绍兴泊思优雅干净环境
绍兴泊思艺术培训学校
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泊思开设有音乐类课程：声乐、钢琴、大提琴、少儿合唱、乐理视唱、古筝、二胡、琵琶、架子鼓和吉他课程；舞蹈类：幼儿启蒙、中国舞、爵士舞。并参与专业的考级，是全国音乐考级的定点授权单位。定期组织学员参加各类演出活动，比赛的培训以及艺考生的针对性指导。 泊思艺术拥有强大的师资力量，是绍兴音乐舞蹈家协会认证的艺术培训机构，并定期邀请音乐学院资深教师到学校开设讲座以及大师课，让学生在提升专业能力的同时激发对艺术的感知能力，真正实现寓教于乐，培养专业的艺术人才，致力于做绍兴专业音乐教育培训。
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