中级保育员考试难吗
职业
一、发证机关:鉴定合格者可获得由中华人民共和国人力资源和社会保障部统一核发的“保育员职业资格证”。此证书全国通用,永久有效。
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二、辨别真伪:
(一)方法一:新版国家职业资格证书内页使用ZYZGZS水印纸;封二彩红下方8-10毫米处有五色荧光显示的“人力资源和社会保障部统一印制”。
(二)方法二:职业资格证书中填写的内容均系电脑打印;内页加盖了省职业技能鉴定指导中心红印。
(三)方法三:取得“保育员职业资格证”后,凭身份证号码和证书编号在**方网站查询。
三、颜色等级
保育员,是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员,在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
本中心主要针对四级、三级考试进行开班培训。培训的同时,企业获得了更专业的员工,个人在拥有免费培训补贴学习机会的同时,还享受了高技能人才多项福利政策待遇,如:落户、住房、子女就读公办校等。
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一、培训补贴对象
全体社会工作人员,保育员从业人员以及广大幼儿教育、看护爱好者等。
二、培训学习内容
◆ 保育员职业道德 ◆ 常见病及常见传染病基础知识
◆ 婴幼儿常见意外事故处理办法 ◆ 消毒隔离
◆ 幼儿园生活管理 ◆ 婴幼儿心理
◆ 婴幼儿游戏
报名条件:
身体健康,具有爱心、耐性、责任心、普通话标准;观察敏锐、善于学以致用;
初中(含)以上学历,欲从事或已从婴幼儿护理、照料和早期教养工作;
提倡父母辈、祖父母辈家长亲自学习护理和教育儿孙的知识技能。
培训内容:
1、生活照料——指导母乳喂养、混合喂养和人工喂养、添加泥状食品、睡眠、尿布的使用和控制婴幼儿二便、婴幼儿的三浴训练、包裹、穿脱衣服和抱孩子、居室卫生、个人卫生、四具消毒;
2、日常生活保健与护理——生长发育、预防接种、常见疾病护理、早期发现发育偏离与异常、危险因素识别、预防铅中毒、婴幼儿体格发育测量、为婴幼儿量体温、数脉搏、危险因素预防和处理、常见疾病简易护理;
3、教育——动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展;
小班语言教案:美味食品车
学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手,常常是以我为中心,有什么好东西就习惯于自己先占有,这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。
教材分析:
《美味食品车》:
**一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时,首先能想到与家人同享,表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格,为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单,但具有较强的针对性和现实性,是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。
目的:
1、使幼儿懂得,有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
2、**与幼儿自身对比,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,增强幼儿的分享意识。
准备:
1、故事《美味食品车》磁带。
2、角色表演的头饰(小鸡、蚂蚁、小猫、小狗)
3、木偶表演的各种道具(课前排练好)
4、幼儿自带小食品一份
过程:
一、就有关问题对幼儿进行提问:
1、妈妈下班回来,给你买了一些草莓,是不是马上自己吃了?幼儿:(全都吃了)幼儿:(我让妈妈吃了一颗)
2、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃?你想到家里人了吗?幼儿:(我自己吃了)幼儿:(想到了,和爸爸妈妈一起吃)
3、你正在玩的玩具,如果别的小朋友想要玩,你怎么办?幼儿:(不给他玩)幼儿:(和他一起玩)
4、根据幼儿的不同回答,提问哪种做法好呢?二、观看木偶故事表演(让幼儿带着哪种做法好的问题看表演)
三、提问:(引导幼儿思考)
1、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?
2、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?
3、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?
4、小狗想吃肉骨头时,松松是怎么做的?
5、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃?
四、互相分享食物,体验分享快乐,增强幼儿的分享意识。延伸活动:进行角色游戏,让幼儿分角色表演,体验与同伴分享的感受与快乐。
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