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宁波学生专注力的培养

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竞思教育机构介绍



  • 竞思教育

    关于我们

    广州太优竞思教育咨询有限公司采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。 竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练。经统计,竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上集中学员的注意力。

专注力好处

结合孩子的兴趣培养专注力

用孩子的兴趣培养注意力是好的老师。无论是谁在做他感兴趣的事情,他都会非常专注,他的孩子也会如此。在生活中,你会经常看到一些孩子按照父母的要求做某些事情,总是应付方式或心不在焉,同时做自己感兴趣的事,但可以集中精力,集中精力。对于幼儿来说,注意力的集中在一定程度上是由他们的兴趣和情绪直接控制的。因此,应注意培养儿童的广泛兴趣和集中注意力的结合。



训练孩子注意力,为什么要选择竞思?

1. 提高学习成绩,提高智商

注意力不足,再高的智商也发挥不出来。

注意力的提高,是紧密和学习能力结合在一起的,注意力是学习能力的关键。

科学家在对世界上较聪明的人群进行调查后发现,注意力和智力密切相关。有了更好的注意力,才有更强的理解能力,更牢固的记忆力,更佳的学习成绩。

孩子的进步,必然随着他/她的注意力的提高,稳步提高!

2. 注意力的四大品质将得到巨大飞跃

经过竞思的锻炼,孩子注意力的四大品质将得到巨大飞跃:注意力的广度,稳定性,分配能力和转移能力。

注意力的广度也就是注意的范围,它是指人们对于所注意的事物在一瞬间清楚地觉察或认识的对象的数量。

注意力的稳定性指一个人在一定时间内,比较稳定地把注意集中于某一特定的对象与活动的能力。

注意力的分配能力是指一个人在进行多种活动时,能够把注意力平均分配于活动当中。

注意力的转移能力是指一个人能够主动地、有目的地、及时地将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。

参加竞思注意力训练,学员注意力的四大品质将得到本质的提高!

3. 开发潜能,改变人生

竞思教育激励每位学子力行训练方案,达到提高注意力的目标,努力为自己的人生负责。用自己的努力战胜反馈训练,提高注意力。

也藉由注意力的改善,开发潜能,建立信心及自我价值的体验,开启崭新、充满机会的新世界,永远彻底改变学员的人生。让每个孩子都发挥出自己的长处,让他们的生活品质得到飞跃,这是竞思的目标和使命!

4. 锻炼孩子的情商和自理自立的能力

孩子在社会上面对的竞争不仅仅是学习,更激烈的竞争来自孩子步入社会后。

在社会中,他/她需要各个方面的社会技能,尤其是与人打交道的能力。

根据社会学家的观察,对注意力进行有效的锻炼之后,孩子的自信心提升是直接的。孩子与他人的交流更有耐心,对别人的话语更多理解,情商、社会能力和人际关系快速提升。

竞思注意力训练留给孩子的,是强大的自理自立能力,让家长为成长起来的孩子感到由衷的放心。

5. 有益全家的锻炼

竞思注意力训练除了改变那些有注意力缺陷,多动症的学子本身之外,对学子的家人——父母、小孩、兄弟姐妹和朋友也带来很多的帮助。

经过竞思注意力训练的学子,在许多方面有很大的转变,他们不仅对学习充满乐趣,对挑战做正面思考,也开始对生命更乐观、积极,也更有信心。

因为心态的扭转,他们变得更好相处,生活中的诸多事情都将走向平和且顺利,家人、亲友也因为这些改变,而重拾欢声笑语。

6. 爱心训练,持续的支持

从加入竞思注意力训练开始,您就是竞思大家庭的一份子。在这里,您拥有一个充满爱心的强力支持队伍,有专业的协助,有过来人的鼓舞,还可以结交许多新朋友,您的家人也会在此找到希望和力量。

即使毕业后,竞思也会随时在您身旁!更期盼您常常与这个大家庭联系,用您的经验与分享,让这个大家庭更强大,帮助更多其它需要帮助的人。

选择竞思的十二个理由

锻炼大脑,改善注意力

1、从本质上解决注意力缺乏、不集中多动等困扰 2、注意力的四大品质即注意力的广度,稳定性,分配能力,和转移能力增加3、以脑电生物反馈方式科学锻炼大脑。

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增加学习能力,改变孩子人 生

4、通过集中注意力提高学习能力与记忆力5、锻炼孩子的情商和自理自立的能力6、开发潜能,发挥长处,改变人 生 7、学习更专注,功课任务更有效率。

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科学实践认证,全面适用人群

8.竞思注意力训练方案从3岁孩童到成年人,各种职业的人都使用 9.经过长期认证,为学员建立的是一个完全针对个人需求且量身定制的解决方案 10.竞思注意力训练方案是建立在科学研究基础上,经过多年医学理论基础及许多科学研究的结果

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有益全家锻炼,互动社群分享

11.通过改善注意缺陷孩子,给家庭塑造一个更良好的氛围

12.每个加入竞思的人都成为竞思的一份子,成为一个互动分享、长期友爱的群体
.......

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孩子注意力不足的表现

(一)

上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。

解决方案

(二)

做作业时不能全神贯注,家长描述为做做玩玩,粗心大意
......

解决方案

(三)

对家长的指令心不在焉,似听非听。做事有始无终,常半途而废或虎头蛇尾。

解决方案

(四)

做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。

解决方案

注意力测评流程


第一步.问卷测评

采用通用的注意力和多动 测评表,美国范德比尔特 注意 力诊断报告 测评表,由儿科医学专家马克•沃拉维博士初步制定。针对注意 力缺陷、多动冲动、混合型、对立 违 抗障 碍、行为约束、 焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方 面进行专业评估。

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第二步.注意力软件测评

通过通用的软件测评,进一步评估学员能力(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比,得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。在临床医学中,本软件也被使用作为科学的诊断标准。

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第三步.脑电测评

脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高速状态,脑电波体现出的情况是不同的。例如,当一个人达到注意力集中状态,他的脑电波是处于多动分心的人所无法产生的。竞思采用专业的脑电分析软件进行脑电数据分析。采取有效数据的平均值,并用贝叶斯函数进行实践排序的整理,进行综合评价达到评估目的。

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第四步.个性方案

结合上述,竞思将测评结果和家长反馈发送给美国专家。美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程,其中对于学员的大脑训练区域和训练频率有详细规定。接下来,竞思根据学员的实际需求和时间安排,由当地中心为学员安排课程计划。

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学习注意力的培养

多样化的教学方法可以提高学生的注意力。

学习中总是有一些枯燥无味的内容,在这些知识的教学中,要依靠教师用新颖的方法激发学生的学习兴趣,使有趣的内容与枯燥的内容交叉,熟练地将枯燥的东西变成有趣的东西。例如,在一年级加减不到10年的过程中,大多数学生对幼儿园的学习都有一些基本的关注,这是无法维持的。所以我采用了“我是快的”。如果学生想先回答,他们必须高度重视。然后老师甚至做出判断来提高学生的学习热情。

培养专注力方法

专注于学习的方法如下:

要有明确的目标,只有有目标才会有动力;

要有详细的计划,合理安排好时间;

行为受心理作用,所以要养成较好的专注力。
专注释义:专心注意、精神贯注、心神专一。精神专注|专注的神情|他做事专注得很。柔石 《二月》四:“这个家伙翻起一首极艰深的歌曲,会两眼专注地看在乐谱上。”引证解释专心注意。 清 陈廷焯 《白雨斋词话》卷八:“盖兵贵精不贵多,精则有所专注,多则散乱无纪。”

竞思师资实力-有成绩单的老师在竞思等您!

Magritte MacDonald

Magritte MacDonald

竞思高级培训顾问:Magritte MacDonald博士

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。 现任美国斯坦福大学客座教授, 威尔维斯集思中心主任医师, 美国生物反馈协会加州分会主席,高等脑分析协会执行主任,EEG脑功能开发技术认证协会、北美生物反馈认证中心专业委员会委员,国际神经反馈研究协会,美国生理心理协会会员。

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林玲

林玲

竞思高级培训顾问、心理分析师:林玲

美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员,兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。
2007年,获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位,2010年,获同校认知心理学博士学位。
现为竞思高级顾问,心理分析师,竞思脑回馈高级研究员。

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吾旭

吾旭

竞思高级培训顾问:吾旭

英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。
曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。
现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践.

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陆云峰

陆云峰

竞思高级培训顾问:陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士,生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员,美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。

现为竞思教育高级培训顾问,负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。
......

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四五岁孩子注意力不集中怎么办


(4)家长在孩子学习时,尽量避免环境因素干扰、分散其注意力。如小学生的书房不能布置得过于花哨,家长看电视、听音乐、与客人谈话的声音太高都 可分散孩子的注意力。所以,要尽量给孩子创造一个安静的环境。饥饿、听得过饱、疲乏也是导致儿童注意力涣散的最常见的原因。要保证孩子有足够的睡眠,不以 放任儿童无休止地看电视。

(5)科学安排儿童生活起居时间,做到生活学习有规律、有计划。要提醒孩子坚持体育锻炼,培养其意志力,增强其注意力。




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