邯郸全纳少儿学习能力训练机构
掌握学习能力,改善思维模式
点击咨询为什么要培养孩子学习力?全纳教育认为,很多孩子学习不认真,这在很大程度上与家长的错误教育有关,“应该说,在现代社会,家长非常重视孩子的教育,但有时家长会不自觉地步入对教育的误区。”比如很多家长在对孩子进行早期教育时,注重孩子知识的学习,而忽视了对孩子综合学习能力的培养,没有培养孩子的意志力、耐力、协调能力、学习动机、学习毅力和学习能力。许多孩子上小学时不会跳绳、不停地投掷或击球,也不会系鞋带。由于缺乏学习能力的培养,这些孩子学习速度慢、难度大。将来作业量增加时,孩子的坏习惯已经形成,很难改变。所以要培养孩子的学习能力,就要从小做起!
本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展,开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能,训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力,还训练学习方法、学习策略等学习能力,以及社交合作、心理素质、等社会适应方面...
课程设置:6人/班,1- -2次/周,90分/2课时/次。招生对象:7-12岁儿童小班制教学。课程特色:经过专业的学习能力训练教具,结合科学的学习方法和学习策略,提升学龄儿童的学习能力,让上课更专心,作业不拖拉,考出好成绩。
多样化辅导,全面性针对
让孩子学习主动去解决学习成绩问题。
善于思考、善于发现问题并解决问题。
让孩子摆脱僵固思维未来更具优势。
让孩子具备迎面而上勇气和决心。
培养孩子对课文事物的理解能力。
良好的判断力才能帮助孩子更好的学习。
督促孩子们课前预习。在少儿预习的过程中,要做到读、写、想并举。这本书的要点应该加以概述和注释。读完这本书后,你最好合上课本,独立回忆,检查预习效果,增强记忆力。做好预习,就是要抓住前面的时间,从被动学习变为主动学习。预习可以提升学习效率。
针对儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言) 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平
针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
父母应该多和孩子们交流。人的成长不仅需要物质的需要,也需要精神和情感的需要。如果你经常和孩子们交流,你发现他们的道德素质有什么偏差吗?良好的行为习惯是否需要进一步培养?只有经常与孩子沟通,满足他们的情感需求,孩子才能发自内心地感到快乐,形成良好的习惯。
父母只是一个向导,父母不能有意无意地支配着孩子。主要原因是他们恨铁不恨钢,或者急功近利,不希望孩子输在起跑线上。但学习是一个渐进的过程。慢慢来,不要着急,让孩子自己来,不要用大人的理解来支配孩子的思维。比如,学生课本的编排是根据孩子的年龄和孩子的思维从简单到困难来安排的。孩子的年龄和思维可以消化同一时期的课程,培养孩子控制自己学习的习惯,这也有利于孩子学习能力的进步。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法:爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中?若是如此,那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力,注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目:翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里,但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练,但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢,这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
全纳 — 把科学的教育献给孩子。全纳教育科技有限公司(以下简称中教全纳)是“科学教育-开发少年潜能研究”课题组科研成果授权推广机构,是一家集少儿培训,家庭教育、师资培训,科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。全纳教育科技有限公司于2005年11月正式承接“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组研究成果全国推广工作。通过全纳师资培训、全纳亲子乐园、全纳儿童能力训练中心、线上家长学堂四大项目相互协作,为开发3.6亿儿童少年潜能服务。
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