60%的孩子会出现不同程度的注意力问题,分享一个国际级注意力健康度测评:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=37wfy
适宜类型:注意力水平偏低、注意力稳定度较弱、短时记忆能力不佳、情绪障碍的儿童经过生物反馈训练,约有67%的儿童注意力提升,情绪管理能力加强。
适宜类型:执行力不佳、易分心、自控能力弱的儿童在接受认知行为训练后,约有72%的儿童抑制功能得到改善,目标执行力加强。
适宜类型:注意力保持时间较短、自身存在不良行为的儿童,经过行为矫正训练,约有89%的儿童不良行为减少或消除,注意力水平提高,自信心提升。
适宜类型:注意力水平偏低、注意力能力不足的儿童,**个性化针对性的注意力专项训练,约有93%的儿童注意力能力明显提升,学习时更加 。
学员分享案例心得:
莉莉妈妈(5岁8个月)孩子训练前上课分心走神很严重,语文阅读能力差,每次教他的东西一会就忘记了,
**训练后进步非常大,现在上课很少有分心小动作的情况,回家做作业都很主动,
现在自己下班后终于能够好好休息了,希望博沃思能够越做越好!
张栎轩妈妈(7岁8个月)轩轩以前特别好动,小屁股根本坐不住,成绩也一直不怎么好,经常接到老师投诉电话,搞的我和他爸很担心,后来孩子的数学老师建议去博沃思训练一下,就带孩子去做了一下专业测评,发现轩轩的注意力确实比同龄孩子差,就报名学习了,现在3个月过去了,轩轩能集中精力1个多小时了,做作业也不拖拉了,成绩也上去了,轩轩的老师夸了他好几次。谢谢博沃思的老师们。
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