课程简介：博沃思教育引进国际的以学习科学（Learningsciences)为基础，来提升认知力，塑造坚韧的性格，获得高成就课程体系的教育机构。目前，博沃思针对5-18岁青少年教育，采用世界超先进的cas学习能力评测系统，使用有效的认知理论（PASS理论）及塑造坚韧性格的Grit课程，经过科学的方法指导，全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底...[详情]

课程简介：特色课程培训博沃思教育体系内容丰富，涵盖孩子、父母的双线授课，为孩子成长提供全方位支持综合认知力训练彻底解决注意力问题注意力不集中?上课走神、发呆?写作业拖拉?学习不够认真?掌握记忆方法提高孩子记忆力听课效率不高单词、课文背不住忘记做作业，刚学就忘记不住号码，数字提供专业解决方案解决儿童教育问题搞破坏、调皮不听话脾气急躁、不合群爱玩手机、叛逆情绪反应大，控制能力差全方位帮助孩子家庭解决心理困扰调皮...[详情]

课程简介：长沙博沃思青少年认知力训练关于我们深圳市博文思文化传播有限公司（博沃思教育）于2012年在深圳启航，作为国内认知力训练的先驱者，为中国儿童强壮大脑，用科学释放潜力，让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念，把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育引进国际领先的以学习科学（Learningsciences)为基础，来提升认知力，塑造坚韧的性格，获得高成就课程体系的教育机构。目前...[详情]

课程简介：关于我们成都市博文思文化传播有限公司（博沃思教育）于2012年在成都启航，作为国内认知力训练的先驱者，为中国儿童强壮大脑，用科学释放潜力，让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念，把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育引进国际领先的以学习科学（Learningsciences)为基础，来提升认知力，塑造坚韧的性格，获得高成就课程体系的教育机构。目前，博沃思针对5-18岁青少...[详情]

课程简介：我们的课程内容"41"模块我们有41大块：青少年认知力训练，青少年主持训练，青少年思维导图训练，青少年情商管理课程，家长课堂（家长的成长性思维课程）。青少年认知力训练                   &nb...[详情]

课程简介：长沙青少年注意力培养课程通常注意力不集中有几方面原因形成：生理原因——由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。病理原因——儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。环境原因—...[详情]

课程简介：课程详情1根治根源博沃思**集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标，而我们根治问题之本。2惠及生活优秀的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时，它们协助你驾驶、运动，并处理日常事务。经过我们训练的学员都说，在生活的各个方面，他们现在思维更加敏捷，学习更加　，注意力更加集中，记忆力更加持久。3质优价廉在博沃思，您只要花不到一半的时间和...[详情]

课程简介：孩子学习不积极，怎么办？如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：对学习失去兴趣消极对待学习、逃避学习活动在校学习态度消极，学习效率低常常烦躁、多思多虑、易怒甚至看周围一切都不顺眼网瘾、叛逆、任性、自私不听话、固执任性经常与您吵架或对抗学习能力包括注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等方面的训练，完全针对孩子学习所需要的能力，提升孩子的学习效率。现在的孩子智商高，...[详情]

课程简介：长沙青少年认知力训练【课程介绍】什么情况下需要补习?这些情况可以参加学习辅导：请假或者是上课被干扰。如果你的孩子因为种种原因请假了，从而错失一些课堂内容，可以学习辅导，老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息。什么情况下不适合补习?如果课堂内容是很好的被孩子所接受，但是你的孩子仍然十分的煎熬，这时候你不需要学习辅导老师。而是需要一位大脑训练者。如果你的孩子因为种种原因请假了，从而错失一些课堂内容，...[详情]

课程简介：长沙学习主动性提升训练博沃思针对5-18岁青少年教育，采用世界先进的cas学习能力评测系统，使用权威有效的认知理论（PASS理论）及塑造坚韧性格的Grit课程，**科学的方法指导，全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底下”，“情绪控制难”，“学习动力不足”等相关问题，由专家老师共同分析定制专属的解决方案，其国际领先的教育理念和先进的...[详情]

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课程简介：长沙5-12岁多动症矫正多动症儿童的世界不被家长和老师理解多动症患病之初，孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩查、挤眉弄眼、摇头耸肩等状，常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯，而错误地对孩子说教甚至打骂。被同学歧视、孤立多动症不干预症状会持续加重，不管是多动症孩子惹是生非、学习成绩差的行为，还是多动症孩子怪异的行为举止，都会被同学嘲笑和歧视，渐渐被同学们疏远，甚至隔离，使孩子变得自卑、怯...[详情]

课程简介：长沙5-12岁读写训练课程什么是阅读与读写困难15-20%的人有语言相关的学习困难的问题，这些人中的70-80%，有着阅读障碍(Dyslexia)。阅读困难/障碍分为·获得性阅读障碍·发展性阅读障碍获得性阅读障碍指后天脑损伤造成的阅读困难发展性阅读障碍指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况，一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分...[详情]

课程简介：长沙5-12岁儿童注意力训练课程注意力不集中的表现今天我们身边约60%的孩子会出现不同程度的注意力问题国际级注意力健康度测评会自愈吗世界卫生组织的研究：全球有60%的注意力问题儿童在13-15岁出现发育型改善，但仍有40%的儿童把问题带到成年。我们是怎么做训练的心理辅导解决：因挫致感和被边缘化产生的自卑心理；作用：建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望；地位：虽然注意力问题是偏生理性的...[详情]