课程简介:情商培训方向情商训练的主要内容是,提升自信、提高表达能力、培养活泼开朗的性格、培养领导能力等,主要是**活动、游戏、经历、讨论、多媒体、角色扮演等“体验式”教学,让孩子参与各种各样的主题活动,扮演了不同的社会角色,结识不同的社会关系,让孩子们在模拟的环境中学习如何与他人交往。这些培训**深入的环境教学、角色扮演、社会体验、团队拓展游戏等方式,改变孩子内向、缺乏自律、不合群等情况。家长情商培训班除了...[详情]
课程简介:长沙5-12岁多动症矫正多动症儿童的世界不被家长和老师理解多动症患病之初,孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩查、挤眉弄眼、摇头耸肩等状,常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯,而错误地对孩子说教甚至打骂。被同学歧视、孤立多动症不干预症状会持续加重,不管是多动症孩子惹是生非、学习成绩差的行为,还是多动症孩子怪异的行为举止,都会被同学嘲笑和歧视,渐渐被同学们疏远,甚至隔离,使孩子变得自卑、怯...[详情]
课程简介:长沙5-12岁读写训练课程什么是阅读与读写困难15-20%的人有语言相关的学习困难的问题,这些人中的70-80%,有着阅读障碍(Dyslexia)。阅读困难/障碍分为·获得性阅读障碍·发展性阅读障碍获得性阅读障碍指后天脑损伤造成的阅读困难发展性阅读障碍指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况,一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分...[详情]
课程简介:长沙5-12岁儿童注意力训练课程注意力不集中的表现今天我们身边约60%的孩子会出现不同程度的注意力问题国际级注意力健康度测评会自愈吗世界卫生组织的研究:全球有60%的注意力问题儿童在13-15岁出现发育型改善,但仍有40%的儿童把问题带到成年。我们是怎么做训练的心理辅导解决:因挫致感和被边缘化产生的自卑心理;作用:建立家长和孩子的沟通桥梁,培养对自我改善的强烈愿望;地位:虽然注意力问题是偏生理性的...[详情]
课程简介:长沙孩子注意力训练6-12岁训练课程执行技巧:根据神经心理学和发展心理学,执行功能是由脑前庭皮层指挥,让我们策划工作,做出自我控制以致可以完成目标。执行技巧共分为两大部分(行为抑制、执行功能)十一个小项(反应抑制、工作记忆、情绪控制、持久专注、任务展开、规划与优次排定、组织、时间管理、坚持达标、灵活变通、后设认知。)60%的孩子会出现不同程度的注意力问题,分享一个国际级注意力健康度测评:http:...[详情]
课程简介:长沙博沃思青少年认知力训练关于我们深圳市博文思文化传播有限公司(博沃思教育)于2012年在深圳启航,作为国内认知力训练的先驱者,为中国儿童强壮大脑,用科学释放潜力,让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育引进国际领先的以学习科学(Learningsciences)为基础,来提升认知力,塑造坚韧的性格,获得高成就课程体系的教育机构。目前...[详情]
课程简介:长沙青少年注意力培养课程通常注意力不集中有几方面原因形成:生理原因——由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而自制能力差。这是正常的,只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。病理原因——儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。环境原因—...[详情]
课程简介:课程详情1根治根源博沃思**集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标,而我们根治问题之本。2惠及生活优秀的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时,它们协助你驾驶、运动,并处理日常事务。经过我们训练的学员都说,在生活的各个方面,他们现在思维更加敏捷,学习更加 ,注意力更加集中,记忆力更加持久。3质优价廉在博沃思,您只要花不到一半的时间和...[详情]
课程简介:长沙5-12岁儿童注意力训练课程注意力不集中的表现今天我们身边约60%的孩子会出现不同程度的注意力问题国际级注意力健康度测评会自愈吗世界卫生组织的研究:全球有60%的注意力问题儿童在13-15岁出现发育型改善,但仍有40%的儿童把问题带到成年。我们是怎么做训练的心理辅导解决:因挫致感和被边缘化产生的自卑心理;作用:建立家长和孩子的沟通桥梁,培养对自我改善的强烈愿望;地位:虽然注意力问题是偏生理性的...[详情]
课程简介:长沙5-12岁多动症矫正多动症儿童的世界不被家长和老师理解多动症患病之初,孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩查、挤眉弄眼、摇头耸肩等状,常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯,而错误地对孩子说教甚至打骂。被同学歧视、孤立多动症不干预症状会持续加重,不管是多动症孩子惹是生非、学习成绩差的行为,还是多动症孩子怪异的行为举止,都会被同学嘲笑和歧视,渐渐被同学们疏远,甚至隔离,使孩子变得自卑、怯...[详情]
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