太原童程童美少儿编程

机器人教育课程被许多校园引入课堂后，许多家长在欢喜之余也难免为孩子感到忧虑：机器人教育会不会像奥数一样入门难？ 格物斯坦小坦克来给您答案，机器人教育，学习的门槛没有那么高，通常适合5-18岁的孩子学习，对天赋没有特别的要求，入门门槛并不高。

学与玩相结合。孩子是天然生成的学习者，但孩子们不愿被动的学习常识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的国际则会更简单把握常识，无论是书本上的仍是讲义之外的。信任经过着手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少也尝试过。机器人教育的最大好处就是寓教于乐，让孩子从单调的学习中解放出来，在“玩”的过程中学以致用，达到乐中学，学中乐的状态！

相声演员郭德纲有一个段子说：学了四年的BB机修理，毕业时，才发现BB机现已没有了。作为家长，在教育孩子的时分，不能总是弯着腰、低着头、卯着劲苦干猛干。否则很可能会让孩子的尽力在未来付之东流。因此，家长要有前瞻性的教育目光。教育的目标是，培育孩子应对未来世界革新的能力。随着人工智能的快速发展、越来越多的岗位被机器人替代：我们有必要认真思考一个问题：让孩子学什么，才能在未来社会中更具竞争力？

大部分的家长发现喜欢机器人、喜欢积木的是男孩，所以假如自己的孩子是女孩，觉得上不上机器人课程也无所谓。而一般也认为，男生更适合着手类和理工导向类课程，其实不然，女孩其实也十分适合机器人课程。从教育角度说，孩子的某种智能，如空间智能、逻辑智能，只要进行不断地训练，才会变得更好。