绍兴学大编程

少儿机器人编程班能学到什么？

数学课运用：将许多数学课的具体知识应用到一个个切切实实的新项目上，将大数字和测算授予更高的活力，而并不是滞留在考卷上解题。

到了5岁以上这个年纪根据打游戏的方式和绿宝石一起开展历险，让小孩逐渐认知能力这世界运作的规律性，把抽象性的定义越来越实际可触碰。小朋友们将和绿宝石一起刚开始历险，协助绿宝石制定目标，根据日常生活中的难题掌握计算思维的四个关键构成:溶解、抽象性、识别模式和优化算法，计算思维也就是说程序编写逻辑思维。

Scratch是游戏吗

Scratch并不是游戏，只是一款能够制作游戏、动漫、专用工具的计算机语言。一旦把握了Scratch，小朋友们就能无拘无束地挥笔他们焦限的艺术创意，享有造就的快乐。Scratch由麻省理工大学新闻媒体试验室开发设计出去迄今，有超出100万的小孩在学习培训Scratch。在中小学校的文化教育中根据Scratch，拓展了语文课，数学课，外国语，歌曲，体育文化，科学研究的课堂教学深层。

科学的课程体系：少儿编程教育存在着一个很大问题，就是课程问题，会有很多情况，比如当孩子出现跟不上的情况时，授课的老师是否能够适当地降低课程难度;而如果孩子已经有一些基础，能否提高课程难度。选择合适高效的课程，才能在老师上课时“因材施教"而不是生搬硬套，对孩子来说一定是最好的选择。让孩子的好奇心、创意都可以得到发挥。一直把持一份对世界的好奇心、将好奇心、终身学习深植心中。一般是从Scratch入门进行少儿编程启蒙，Python语言少儿编程逐步进阶，在延伸到C++真正的开始编译程序。