兰州少儿编程培训课程
学编程就上学大教育
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课程介绍
兰州学大人工智能编程课程，适合年龄在7-18岁的青少年参加学习。课程由学大少儿编程老师进行教学，他们教学经验丰富,编程水平良好，能够帮助学员提升自己的编程能力。课程学习内容涵盖少儿启蒙编程( Scratch )和少儿趣味编程( Python、JavaScript、 HTML、 CSS、 Java ) , 让学员通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,提升自己的计算思维和创新解难能力。
01
探索编程世界，培养科学潜质
培育具备科学家潜质的青少年
训练独立思考解决问题的能力
学好少儿编程有什么用
学习少儿编程可以培养儿童的逻辑思考能力。小学阶段是培养”编程思维"较好的阶段,即"理解问题 -找到路径”的思维过程,它包括分解、模式识别、抽象、算法四个步骤。每一 步都要分别查看、思考、寻找解决方案;然后,重点关注几个关键点,忽略小细节, 形成解决思路;最后,设计步骤,执行-问题解决。我认为,编程对孩子的成长,培养高效的思维模式,做事观点有很大的帮助。从教育认知角度来看,儿童在7岁左右就开始形成抽象逻辑思维, 4-7岁是建立抽象逻辑的最佳时期。因此学习编程最好的时间是在幼儿园(中班)的小学低年级,趁孩子们现在还没有工作的时候。逻辑思考也很快,帮助他们获得一种终 身受益的技能,在正确的时间做正确的事。
独特7E教学，教学服务闭环
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评价与交流
师生交流互相评价取长补短
提升表达和反思能力
1 -
总结与分享
分享和展示开发成果,
提升表达和反思能力
2 -
拓展与迁移
迁移运用所学知识，举一反
三锻炼想象力、创造力和知
识应用能力
3
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兴趣与专注
创设主题情景探索本课项目
激发学习动机和兴趣
4 -
探索与解构
分析项目效果拆解项目目标
锻炼问题分解和分析能力
5 -
理解与内化
采用PBL问题启发式教学
建立新旧知识联结激发学
习动机和兴趣
6
| 7+1 课程模式 | 每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。 |
|---|---|
| 7E教学法 | 从兴趣触发，培养学生发现、分析、解决问题能力，并鼓励学生分享交流，最大化保障教学效果。 |
| 课后服务 | 阶段性汇报课展示学生创作成果。 |
怎么选择少儿编程机构
从教学大纲来看，如果没有教学大纲，在一定程度上可以表明该机构不合格，甚至对儿童不负责任。大纲一般包括两部分：知识点和课堂内容。重点是课堂内容。事实上，知识点是相似的。如果课程的主要内容是引导孩子分析和研究问题本身，那么这个大纲是可取的。相反，如果只教孩子使用教学和编程软件，家长可以仔细思考。
体系化课程架构，匹配学生认知水平 
覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 | 一级 | 48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
3、探究、归纳与演绎推理；问题解决能力； |
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| 图形化编程初级2 |
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | |||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
| Python课程系列（11岁+） |
Python一阶
Python二阶
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phthon二级 | 48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
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六阶课程设计，阶段巩固复习
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编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
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夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
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基础进阶与创意设计（17-24课次）
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
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进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
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高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
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综合运用（41-48课次）
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
兰州少儿编程哪个机构可靠
少儿编程可以加强儿童的学习，给儿童带来各方面的改善效果。一般来说，想要学习的孩子可以在6岁左右报名。兰州学大的少儿编程课程主要为6~16岁的儿童提供培训。这个年龄段的孩子更容易接受，也是逻辑思维的形成期。因此，在这个时候学习对孩子们来说是大有裨益的。兰州学大少儿编程摒弃了枯燥式的编程教学方法,让孩子通过趣味课程去学习编程,这样让孩子有兴趣的同时,也可以得到比较好的学习效果。
七步教学流程，保障学习效果
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01
课堂引入
情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律
① 培养学生探究能力、表达能力，巩固和确认上节课知识掌握情况
② 拓展学生视野，激发学生学习兴趣
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02
案例体验
成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣
① 激发学生学习兴趣
② 明确学习目标、任务结果
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03
项目分析
分析问题、拆解任务
① 重点训练学生分析问题能力
② 引导学生将复杂问题简单化
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04
知识解读
定向学习、知识构建
① 培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力
② 提升学生综合知识积累量
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05
程序开发
想法实践、解决问题
① 培养学生探究能力、合作能力、创造力等
② 提升学生耐心、专注力等
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06
练习跟概括
作品调试、总结归纳
① 锻炼学生概括和总结能力
② 锻炼学生结构化思维和表达能力
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07
挑战任务
强化练习、举一反三、深化理解
① 巩固当堂知识
② 培养学生创造力&独立自主学习能力
三层价值体现，有趣有效有用
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有趣
案例主题有趣学习过程有趣素材资源丰富
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有效
有逻辑的思考具备编程思维高效解决问题
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有用
跨学科思维培养解决真实问题参加各类等考与比赛
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有用
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析
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有效
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案
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有趣
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等
个试听名额
