兰州少儿编程培训课程
学编程就上学大教育
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课程介绍
时代不断发展,近年来,编程已经走进中小学阶段,社会对于孩子的要求越来越高,而学习编程对于孩子是一项不错的加分项目,还能培养孩子的逻辑思维能力以及创新能力,对于孩子的发展很有好处。兰州学大教育少儿编程开设的编程语言课程,寓教于乐， 便于激发孩子学习兴趣,让孩子接触模块化的编程技巧,感受软件编程的乐趣,培养孩子的想象力,强化孩子创新意识,通过让孩子接触编程的核心技能培养程序流程图的阅读分析能力,强化训练逻辑思维能力, 具备初级软件工程师的思维能力。为后续更加专业课程的学习打好基础。
01
探索编程世界，培养科学潜质
培育具备科学家潜质的青少年
训练独立思考解决问题的能力
少儿学习编程的好处
未来10年一定是科技时代，科技将以越来越快的速度改造各种产业。因此，从长远来看，培养孩子的科技思维是绝对正确的。编程是通向未来的语言。目前，美国最热门的留学院校中有30%开设了编程课程。当地政府也希望越来越多的学生能够掌握编程技能，发展学院的特色。来自杭州的15岁高三女生郭文静获得了新奥奖，并被哈佛大学录取。武汉外国大学英华国际班学生沈凡收到了库珀联合学院的录取通知书，获得了56万元的高额奖学金。你会发现编程学习的经验在应用中起着很大的作用，科学和创造性的作品可以加深面试官对学生的肯定和青睐。
独特7E教学，教学服务闭环
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评价与交流
师生交流互相评价取长补短
提升表达和反思能力
1 -
总结与分享
分享和展示开发成果,
提升表达和反思能力
2 -
拓展与迁移
迁移运用所学知识，举一反
三锻炼想象力、创造力和知
识应用能力
3
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兴趣与专注
创设主题情景探索本课项目
激发学习动机和兴趣
4 -
探索与解构
分析项目效果拆解项目目标
锻炼问题分解和分析能力
5 -
理解与内化
采用PBL问题启发式教学
建立新旧知识联结激发学
习动机和兴趣
6
| 7+1 课程模式 | 每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。 |
|---|---|
| 7E教学法 | 从兴趣触发，培养学生发现、分析、解决问题能力，并鼓励学生分享交流，最大化保障教学效果。 |
| 课后服务 | 阶段性汇报课展示学生创作成果。 |
什么年龄的孩子学编程比较好
当前国内少儿编程课程设置的目标年龄一般是6-17岁 ,学习人群主要是中小学生,为什么这个年龄的孩子适合学少儿编程呢?学龄儿童是学习编程的好时期,此时学习编程可以培养儿童编程思维能力,从小就养成良好的学习习惯和学习方法。初中生,对Python和其他一些简 单代码编程有一定的了解,是学习代码编程比较好的阶段。而这两个年龄层儿童的共同特点就是有-定的业余时间学习编程，这也是许多高中生不适合学习少儿编程的主要原因。综合以上所述,儿童编程学习较好的两个阶段是小学阶段和初中阶段,此时儿童可以合理安排编程学习的时间和计划,因此,编程学习的时间非常重要。
体系化课程架构，匹配学生认知水平 
覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 | 一级 | 48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
3、探究、归纳与演绎推理；问题解决能力； |
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| 图形化编程初级2 |
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | |||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
| Python课程系列（11岁+） |
Python一阶
Python二阶
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phthon二级 | 48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
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六阶课程设计，阶段巩固复习
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编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
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夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
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基础进阶与创意设计（17-24课次）
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
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进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
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高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
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综合运用（41-48课次）
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
01兰州哪家少儿编程机构比较优秀
目前，少儿编程的普及率仍然很高，市场上各种少儿编程机构层出不穷，但课程质量参差不齐。家长希望为孩子选择一门质量较高的儿童编程课程，培养孩子的逻辑思维能力和综合学科能力。兰州学大少儿编程培训班从本质出发,采用的游戏互动式教学方法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,引领孩子感受编程的乐趣,通过潜移默化的学习形成编程思维,从而掌握编写代码的能
力。欢迎家长带领孩子前来兰州学大教育试听了解课程,身感受这里的学习氛围。
七步教学流程，保障学习效果
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01
课堂引入
情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律
① 培养学生探究能力、表达能力，巩固和确认上节课知识掌握情况
② 拓展学生视野，激发学生学习兴趣
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02
案例体验
成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣
① 激发学生学习兴趣
② 明确学习目标、任务结果
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03
项目分析
分析问题、拆解任务
① 重点训练学生分析问题能力
② 引导学生将复杂问题简单化
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04
知识解读
定向学习、知识构建
① 培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力
② 提升学生综合知识积累量
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05
程序开发
想法实践、解决问题
① 培养学生探究能力、合作能力、创造力等
② 提升学生耐心、专注力等
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06
练习跟概括
作品调试、总结归纳
① 锻炼学生概括和总结能力
② 锻炼学生结构化思维和表达能力
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07
挑战任务
强化练习、举一反三、深化理解
① 巩固当堂知识
② 培养学生创造力&独立自主学习能力
三层价值体现，有趣有效有用
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有趣
案例主题有趣学习过程有趣素材资源丰富
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有效
有逻辑的思考具备编程思维高效解决问题
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有用
跨学科思维培养解决真实问题参加各类等考与比赛
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有用
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析
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有效
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案
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有趣
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等
兰州学大少儿编程介绍
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄，由学而大"，"学大教育"秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
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兰州机器人
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41:
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