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兰州青少年编程培训课程

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课程介绍
  • 少儿机器人编程培训

    让中国儿童也学会编程

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编程能激发孩子的大局意识。编程可以是由点及面地推倒各种行为,也可以是由面到点地分隔任务,逐步完成。不管是哪种方式,都要对事件有一个全面的了解与掌控,才能由起点到终点或者由终点到起点去完成一项任务。这对孩子的成长,是有一个非常有利的作用,可以应用到生活的方方面面。

/ 课程简介 /

  • 课程一:儿童创意启蒙课程

    少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

  • 课程二 :人工智能编程

    人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。

  • 课程三:智能机器人编程

    智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通 过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

  • 课程四:信息学奥赛

    信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

国家教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》指出,今年可能将对2万名中小学生信息素养评测,并且还要推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步来推广青少年的编程教育。

编程少年能够直接进入学校,从2017年开始我国教育部门关于人工智能的教育信息几乎月月更新,也是从此开始大力推崇少儿编程教育,近日更有部分省份将信息技术(含编程)正式列入高考科目,比如说浙江省。面对这种情形不会编程将严重影响孩子升学。

课程特色

  • 老师授课

    联合北京知名学府研发专业课程体系,专业老师亲自授课。

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  • 从小建立学习编程的兴趣,成为小学生进入初中学校的敲门砖。

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  • 国际认可

    竞赛成绩全世界认可,助力出国留学,可代表国家参与国际赛事。

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  • 竞赛成绩优异即可享受、自主招生、

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研发师资

  • 主持完成了中国电信,ChinaNet用户管理和计费,系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

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  • 软件研发副总裁、清华博士 清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安

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  • 少儿编程教研总监 JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“

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  • 少儿AI教研部总监 北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉

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什么是编程?

为了使计算机能够理解人的意图,人类必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

儿童编程怎么学习?

童程童美的少儿编程课程,是面向6~18岁青少儿,内容涵盖时下最流行的编程语言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通过趣味、系统的进阶式课程,培养孩子编程思维,提高综合能力。

童程童美拥有一支专业知识底蕴丰厚、兼具丰富的教学经验和实践经验的教学团队,独创了“教学三步走,六学三看一战”的教学方法。

“六学”是指在课堂中设置的六个环节:码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先。

码上回顾:老师出编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。

码上讲:这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及“码到成功”等环节来剖析本次课的主要内容。

群策群力:老师给出讨论题目或编程题目,按小组形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师轮流参加各组讨论,及时了解学生听课效果。

查缺补漏:老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学们共性问题,针对问题再次进行强化讲授。

亲自出码:学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生知识漏洞再次进行弥补,确保学生能全部掌握本节课内容。

一码当先:让学生完成编程作业,分为必做题和选做题。课后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子学习过程,督促家长为孩子作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题,增加老师与家长互动和交流。

“六学”是儿童怎么学编程的一个初始环节,老师通过游戏化课堂,让孩子在一节课中可以更好的接收新知识。

“三看”指的是家长可以通过每次课后的学习报告、4次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。

这是少儿怎样学习编程的测评环节,通过全方位的评价考核体系,定期对学员的学习情况、课堂表现,以及相对应的课后学习建议进行反馈,通过报告的方式发送至家长。让家长及时了解孩子学习成果。

“一战”指的是项目实战编程课程结束后,以一个真实的项目来将知识进行综合运用,让孩子的编程思维得到完整落实。“一战”是儿童编程怎么学的一个重要环节,通过“理论+实战”,让孩子运用所学编程知识,解决生活中的实际问题。

童程童美拥有专业化、体系化、趣味性和学习目标明确的课程优势,独创的“六学三看一战”教学方法,是为了能让孩子更好的巩固编程知识,感受编程魅力,提升综合能力。学习少儿编程亦是为了让孩子着眼于未来,更好的迎接人工智能时代带来的挑战。如需了解更多课程资讯,欢迎拨打我们咨询电话:13088730901  (微信同号)


我们的校区环境

童程童美教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色与蓝色相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。
  • 书吧

  • 前台接待

  • 教学教室

  • 休息区

  • 接待区

  • 学校走廊

学员感言

  • 李女士

    我小孩以前很爱玩手机,制止并没有太大作用,通过带他学编程,发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索,很棒!

  • 王先生

    我本人就是做程序的,编程本身对锻炼孩子逻辑思维能力有很大帮助,同时还可以开发智力和对科学产生好奇感。

  • 王同学

    我今年12岁上初一,现在在童程童美进行少儿编程培训,我觉得这门课程非常有趣,很酷。

  • 何同学

    我8岁了,在清华附小上三年级,我在童程童美学习编程,我觉得编程很有趣,我已经可以编写飞机大战了。

关于我们
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兰州童程童美简介

童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。线下180余家校区,双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。咨询热线: 13088730901

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